「ばかだな、(📖)道(🦃)江さん(🌃)は(🍼)。」(🕰)
校長(😳)室における会見(jiàn )の(💤)様子は、あとで(🎞)四(🦗)人が(🛹)――と言(🔊)っても平(😶)尾はあま(🏔)り(🗃)しゃべ(😒)らな(🚥)かっ(🎛)たが―(🕤)―み(⚫)んなに話したところによ(🦀)ると、か(📗)なり悲哀感(🅰)をそそるものだったらしい。元来花(✊)山校長の鼻(bí )は、(🔠)馬田が(🕳)次郎(lá(🎦)ng )の(🙊)うちで言ったように、実(👮)際(🍚)いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、美人の(🌷)鼻(⬛)(bí )と(🖥)いってもいいほどと(👧)との(⛽)っているのだが、顔(✖)の面(🖖)(miàn )積(😏)に比較(🧢)して(😍)、それがあまりに(🥢)も小(xiǎo )さす(😕)ぎ(🕕)るのであ(🏬)る。血色のわ(😞)るい、それでいて(🔃)いやにつるつる(🕔)光っているだ(🎰)だっ広い顔のまんなかに、つ(🧥)つましす(🔵)ぎるほどつつ(🔨)ま(🕢)しく、そしてそれ(〰)故(🚳)に安定(dìng )しすぎる(🈳)ほど安定してくっ(📂)ついてい(🐦)る(🎪)その(♓)鼻を、校長就任のその日(🖥)以来(🌖)、生(🎤)徒た(😰)ちは「ピラミッド遠望」と呼(✈)んで鑑(jià(🌌)n )賞し(✈)ているので(🛍)あ(🕯)るが、それ(⏸)は決して的は(🈴)ず(🏕)れの形容だと(💲)はいえない。生徒間(🌺)に、それほど(🌆)安(ān )定した印(🤙)象をあ(🏠)たえて(✔)いるその鼻が、血書(🚗)(shū )を差出し(🌩)た瞬(🚫)間(🐌)、(🔎)ぴ(❕)くりと動き、(🐩)しかも多少額(🚞)の方(🐻)にずれ(🔛)た(🦑)ように感じられた(💨)というのだから、およ(🛫)そ、そ(🤺)の場の光景が察しられ(🎥)るであろう(🗯)。
「(🕸)そうはいかないわ。」(📜)
朝(chá(😎)o )倉先生の家の玄関はひっそりしていた。案内(nèi )を乞うと、裏口(kǒu )か(🚯)ら(🔯)奥さんが(🗜)た(📒)すきがけのまま出て来(🛍)て(🍩)、
「でも、それは(👚)次郎(láng )さんがおっしゃる(👥)ように、かえっていけないこ(❌)とになるかも知(zhī(🤔) )れないわ。いっそ、(⛏)ここの(🗾)うちから学校に通うこ(🌩)とにしては、どう?」
「本田が?(🐻)…(🎇)…まさか。」
次郎(láng )は(🐄)何でも(🥤)ないよ(🕋)うな調子で(🐐)そ(🏫)う(🍠)言(😣)(yán )い(💷)ながら、メ(⛺)スをあてられるまえの(🤒)、(🥢)ひやひや(🌫)した気(qì(📳) )持で(😾)道江の答えを(💔)まった(🏎)。しかし、道江が答えるまえに(🙅)、敏子が口(kǒu )をはさんだ。
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