次郎は、三(🙏)つボタンが自分を(🕉)追っ(💐)かけるのを、演説(🛢)し(🎧)た生徒がとめ(🏁)ているん(🍕)だ(🍬)な、と(🏮)思(👈)いながら、足を早めた。
「(🔌)つかまえろ!」
乳母のお(🚸)浜(😉)(bā(🕚)ng )には、次(cì )郎(📡)(lá(🙈)ng )は、それ(🏟)か(🤳)ら(👲)も(🔍)、(🕎)たび(🍱)た(🕌)び手紙(🈵)を(💻)出した。返事に(👥)は、(🥫)いつ(🐬)もき(✨)まって、一番になれ(🎠)とか、(🥧)偉い人にな(😖)れとか(🧐)いうようなことが書(🚛)いてあ(👩)り、ま(💑)た、それとなく、(☕)今(jīn )度の母(🌈)と(🦋)の折合(hé )いがうまく行っているかどうかを、知りたい(🎊)よう(💍)な文句(📠)がつらねてあっ(🎨)た。次(🥓)郎(🕧)は(🧥)、しかし、そのいず(🍥)れにも、たいして心を動(dòng )かさなかった。彼は、そ(💘)う(📅)した手(🌙)(shǒu )紙(zhǐ )によって、お浜(bāng )の(🏾)自(zì(🔰) )分に対する愛(à(📻)i )情(qíng )を十分に味わいなが(🕦)らも(🏬)、す(⌚)でに(🚵)一段と高いところに立(😈)(lì )って、その(🔍)中の文(🍁)句の意(🚅)(yì )味(🧐)を(👿)読もうとす(🏺)る気持(👣)に(💁)なっていた。それは(🦑)ちょうど(⌛)、多くの大学生(🏧)が故(🧑)郷(xiāng )の母から来る(🕡)訓(🚭)戒の手紙を読む(🍋)時の気持(chí )と、同(👭)じようなものであったらしい(🌤)。
「負(fù )けたよ。今日は次郎君にすっ(🚺)かり軽(qī(💑)ng )蔑されちゃった。わっはっは(🎷)っ(🏘)は。……今(jīn )日は(😃)、ここいら(🧟)で失敬しよう。」
「(🤵)その新入生(shē(⏹)ng )、ち(🏽)びのくせ(🔳)に、いやに落ち(📳)つ(🛰)い(🐗)て(🏀)いたっ(⛷)てい(🎼)うじ(📍)ゃ(🕗)ないか。」
「馬(📱)鹿(lù )な奴だ。」
大沢を見おくってか(💽)ら、二(👷)人(rén )はまたす(🌔)ぐ二階に行ったが、次郎は机に頬杖をつい(⛏)て、何かじっと考えこ(💷)んだ。その様子を(🕹)見ていた恭一(yī )は、しばらくして(🥅)言(🤯)った(👯)。
恭一はいかにも不安そうな顔(🦋)をし(🐠)てい(🕗)る。
「僕だって、なぐられるの、いやだよ。だか(🤟)ら、(🌸)自(🎗)分のことっきり考えないで(🤗)い(💺)い(➖)んなら、五年生の(🌂)まえで、もっとお(🗯)となしくしていたんだよ。」
次郎が本(🐦)校舎(✖)の(🚿)前ま(🌯)で来ると(🎻)、ちょうど職員(yuán )会議(yì )が終ったところらしく、先(xiān )生たち(🍕)がぞろぞろ(🈸)と(🔮)玄関(🔷)(wān )から出て来るところだっ(🥚)た。彼は(🤾)先生たち(✨)に顔(🚛)を(🤷)見ら(📦)れる(🧗)のがい(🧕)や(🅰)だったので、校(xià(👄)o )舎の(❓)陰にかくれ(🐙)て(🐇)、人影の見えなくなる(🚵)のを(🏠)待つことにした。
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