日本《cc クリ》2行目ライン
cc クリあらすじ
「(🦏)癪に(❤)さ(⛑)わったんか(🆖)。それじゃあ、や(♐)っぱり自(💙)分(😗)のた(👚)めじ(👒)ゃな(🌁)いか。」
そ(🥠)れからあと、次郎(láng )は(🚭)何が何(😗)やら(🤘)わ(🚼)からなかった。ただ(🌻)真(📐)っ黒(💭)なも(🐃)の(⛏)が周囲をとり(🦉)かこみ、そこか(🔗)ら(🍱)手や足が(🛬)何本も出て、自(zì )分のからだを前後左右にはねと(🕯)ばしているような(🤪)感じだ(♊)った。
「見てた(🏟)んです。」
「(🐏)歴(🔻)史的(de )と(🌠)は(🦊)驚いたね。はっはっ(🌯)はっ。」
「う(💩)む、小(🖥)さい(🎒)時か(📦)ら乱暴(bào )だったよ。しかし、この頃は(🦀)そうで(🚘)もなかった(🚲)んだが……」
こうして、彼は、彼(bǐ(🐏) )の同級生の間に、(🛴)一人と(🕯)して心の底(dǐ )から(🚦)交わり(📍)うる新(👋)しい友(🐙)人(ré(🕑)n )を見出さ(🐶)なかった(💕)。そ(📐)ればかりか、(🔨)竜(néng )一や源次(cì(✝) )で(🖼)すら(🤪)、もう彼にとっては、心からの親友でも、従(❄)兄(xiōng )でも(🚶)なくな(❗)った(🚨)ので(🏿)ある。むろん、小学(🥖)校(🎙)時代に培われた温い(🍯)感情が、そう無(wú )造(zào )作に冷め(📗)てし(🚗)ま(📳)うわけはなかった。で、次(cì )郎(🕺)(láng )の(📥)彼ら(📞)に対す(🍞)る気特には、他(tā )の同級生に(💦)対(duì(🚨) )するのとは、まだかな(📻)りちがった(👎)ところがあり(🐖)、また、彼(bǐ )が土(📳)曜から(🦁)日(rì )曜にかけて(👿)彼らの家を訪(fǎng )ね、見たとこ(🖌)ろ以(📬)前と少し(✂)も変(biàn )らな(🌇)い親(🚺)しさ(🧥)で遊ん(🛥)だりするこ(🧠)とも(🐛)しばしば(💦)だったが、そ(🌇)うしたことは、所詮しょせん、(🌍)過(🥦)去の酒甕さかが(🚨)め(🗝)か(📀)らしたた(🎈)っ(🤗)て(💻)来る雫しずくのようなもの(🙏)で、彼の注意が一旦明(míng )日(🎆)(rì(🏕) )のことに向けられると、二(è(🤸)r )人(rén )は、もう、彼(🦏)にとっ(🤾)て(🦋)、他(👸)の同級生と少(🐓)(shǎ(💳)o )し(💿)も択えらぶとこ(🔪)ろの(📳)ない存在(zài )だったのである。
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