五大(💈)洲(🔼)(zhōu )はま(🌓)っす(🙀)ぐな球たまを(👠)だし(✂)た。戞(🍻)然かつぜん(🥧)と音(🙋)がした、見(jiàn )物人はひやり(🙁)とした(👐)、球ははたして千三に向(xiàng )か(🔄)った、千(qiān )三は早く(🕠)も(🍙)右の方へよった(🌔)。
町の人々はこう(👘)うわさ(💁)した。それだけ厳(➡)格な熊(🔢)田先生が(👌)今中学(xué(💔) )校内(🦕)(nè(🈴)i )に(👩)不良(🐯)少(🥔)(shǎo )年があると(🔢)聞いた(🚂)のだ(👇)からたまらな(🚳)い。
「いやかま(🥕)わな(🚦)い、わしもおひるからは見物(🚝)に(👐)ゆくぞ、しっかりやってくれ」(🥫)
先(🚵)生は(🌡)ひとり(🍠)ひとりにへそを押してみ(🥃)た(🌲)。
(🔻)かれは光(📵)一の球が(💭)燦然さんぜんたる光を放っ(🥞)てわが思(🛸)う(🎓)壺つ(🦑)ぼをま(👷)っすぐにきたと思(🚞)(sī(🤳) )った、かれは八分の力をもってふっ(🤩)た。
野(👖)球場(chǎng )は(🥅)見物(wù )人と見(🏨)物(🕗)人との応(yīng )援戦とな(⛱)った。
だがかれはす(😠)ぐに考え(🚋)なおした。
久(jiǔ )保(⛰)井(🦕)校(xiào )長の(🧙)つぎにきた熊(🤩)(xióng )田校長というのは(🍉)おそ(🚕)ろしく厳格な(🦀)人(rén )であった、久(jiǔ )保井(jǐ(✉)ng )先生は温(🛅)厚で謙遜(🕰)で(🤯)中和(🚎)の人であったが、熊(🎁)田(🈵)先生は直情(🔼)径行ちょ(📝)くじょうけいこう火の(⛳)ごと(🌦)き熱(🍾)(rè )血(🈁)と、雷(💗)霆(tíng )らいてい(🏠)のごと(⛽)き(🎌)果(guǒ )断(🤥)をも(👡)ってい(🚱)る。もし久(jiǔ )保井校長が春なら熊田校長は(⏱)冬(dōng )であ(🦏)る、前(qián )者(zhě )は春(chū(😶)n )風(fēng )駘蕩た(📸)いとう、後(🏃)者は寒(hán )風(fē(👮)ng )凛(🚢)烈り(🤼)んれつ! (🕡)どんなに寒い(🧞)日でも熊田校長は(🍧)外套がい(🧣)とうを着ない、(🆕)校(xiào )長室に火(🎃)鉢(😖)もおかない、かつて大吹(⛳)雪おお(🚑)ふぶ(🛌)きの(👬)日、生徒はことごとくふるえてい(🆚)た日、(🍈)校(👙)長(zhǎng )は(🙀)校庭にでて雪だる(🚤)まを転が(⛔)しまわ(😻)った、その髪となく(🕣)目となく口(kǒu )と(🥊)なく、雪(xuě )だらけになったが少(📌)しもひる(🔬)まな(🙌)かった。
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