バラエティ番組《野外 フェラ 個人》2行目ライン
野外 フェラ 個人あらすじ
もっとも、(🈁)生徒間(jiān )の噂によると、校内に二人や三(sān )人は、尊(🥑)(zūn )敬に値する先(🎋)生が(🐰)いな(🐃)いでもないらしか(🐋)った。ま(🐬)た、入学(🏋)式の(🥋)時(shí )に、彼(🏔)(bǐ )が校長(🎥)(zhǎng )からうけた印象(✌)(xià(🏆)ng )も(⤴)、まだ(🙉)す(🍳)っ(🙌)かり(📋)消えていた(🌋)わけではなかった。しかし、そ(🏙)うした先(🍻)生たちは、(➗)次郎たち(🎃)とはまるでべつの世界(jiè )に住(📥)(zhù )んで(⏰)いるようなもので、め(🧣)ったにその顔(yá )を(🚓)のぞくことさ(🤑)え出(💢)来(lái )ないのだっ(😀)た。次郎は、その(🛥)ために、中(zhōng )学(xué(🏊) )校というところは、小学校にくらべ(🍬)て(🐐)ずっと(🔳)奥行があるよう(💔)な気もしたが(🆎)、またいやに不便(biàn )な(🦏)と(💑)ころのよ(👗)うにも思(sī )った。
「も(🦖)う、よせ！ もう(🔉)この(🍼)くらいでいいんだ。」
次郎(🛐)は怒ったような調(💆)子だった(🖍)。
(🏌)彼は、いつとはなしに(🆗)、そんな気(🦀)がしていた。はっきり意(yì )識して(🤮)、そうな(🥢)ろうと努めたわ(🔶)けでもなかったが、中(🔧)(zhōng )学に入学して以(yǐ(🥤) )来(lái )、日一日と、母や祖母(🎱)の問題(🔦)がその(💾)深(shēn )刻さを減じて行(🔭)き、このごろ(🏴)では(🌕)、よ(🥤)ほ(🐉)どのこ(📷)とがないかぎり、た(😈)い(🍏)して気(qì(👙) )にもかからなくなっ(🔷)て来たので(🦐)ある。それは、た(🆕)し(🕕)かに、中学校(💞)(xià(📎)o )とい(🔶)うもの(🛸)の(🙆)空(kōng )気が、彼にいろ(🔹)いろの新(xīn )し(🖨)い問(🆙)(wèn )題を(🦖)あた(🍻)え(😔)、彼の(🍨)関(wān )心を、(🥢)急(🎌)に家庭以外(📃)(wài )の世(⛱)界にまで拡げてく(🛢)れた(☕)結(🛣)果に(✏)ちが(🐄)いなか(😿)った。そ(📭)の意味(🛺)で(🖥)は、中(🐰)学校と(🤠)いうと(💉)ころも、尊敬す(🌋)べき先生がいるい(💂)ないにかか(🤷)わらず(🥂)、人(ré(😱)n )間を成長させる何(❇)(hé )かの魔術を(😪)もったとこ(🍴)ろ(🕗)だ、(🚛)といえるで(🏰)あろう。
「そ(💠)の(⛲)新入(🤦)生、よっぽどすばしこい奴(nú )だな。」(🎓)
次郎(🙋)と詩(🙃)、(🎉)―(🏋)―読者の(💴)中に(🆔)は(😯)、この取(qǔ )合(⛵)(hé(🙀) )わせを多少滑稽だと感じる人があるか(😒)も知れない。な(🗑)るほ(🍴)ど、(📱)次郎(🌑)は、詩を(💫)解するには(🍆)、これまで、(🤷)あまりにも武勇伝的で(😼)あり、作為的(🦕)であっ(🐙)たと(💧)いえるだ(🛏)ろう。
それが、その頃、彼の(🎹)行(🚷)動(🤫)を左(🧝)右する第一の信(🚨)条だったのである。
「僕たち、(📫)自分のこ(😩)とっき(🛂)り考えないのは、いけない(🎽)ことなんだろう。」
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