フェラ 動画《サンバ エロ》2行目ライン
サンバ エロあらすじ
「こ(🏡)れ(✅)で(🔪)、とも(⏺)かくも、ここの生活(huó )設計(jì )がおたがいの(🌍)も(🌊)の(📁)としてできあ(📓)が(👄)った。お(🧐)た(👼)がい(🏈)のもの(🤝)とし(🏰)てできあがった(🙃)以(🌰)(yǐ )上、(💒)そ(🙋)れがう(🎳)まく(🔴)い(🏍)か(🧖)なけ(🌫)れば、(💭)おたがいの責任だ。む(🕦)ろんこ(💕)の設計(jì )は、明日(🗨)(rì )からの(🎪)すべり出しに、い(🐍)ち(🥄)おうのよりどころ(🦓)を与(yǔ )えた(🏓)まで(🍙)で(🏛)、こ(🐪)れ(🥃)が最上のものであるとは保(bǎo )証できない。だか(🚡)ら、だんだんやっていくうちに、不都合(✖)な点があれば、いつでも修(xiū )正(🥏)しようし(👲)、また、新しい(🔲)案が出て、(🤐)それがいいもの(🏔)で(🎣)あれば、どしどし(🎰)とり入(⛅)れて行(🔦)くこ(🙎)とにしたい。そういう(🏃)ことをやるのも、(🔔)や(🍄)は(⚪)りおた(🤙)がいの責(zé )任(rèn )だ。あら(🏚)ためて言うが(📨)、友愛と創造(💈)、この二つを精神的基調として、こ(🗿)れからのおた(📁)が(🎐)いの生活を(🏛)、(📗)すみ(🏛)からすみまで(🚺)磨みがきあげ、い(🔻)きいきとし(🌒)た、清(🔂)(qīng )らかな、(🛷)そ(🕌)し(🔑)て楽しいも(⤵)のに育て(😥)あげていき(💘)たいと思う。」
先生は、そう言って、次郎に目くばせした。次郎(🖲)は待ち(🈯)かまえてい(🎁)たように、(🧦)自分の(⛹)そ(🏕)ばに置いていた紙(zhǐ )袋(dài )かみ(✴)ぶ(🌼)くろから、ガリ(🗑)版の(🚲)印刷物(🚂)をとり出して、みんなに配(💻)布し(👎)た。
では、なぜそれなら(⛴)それとは(♟)っきり書(🍺)かない(🥓)のだ(😁)ろ(⛅)う。道江の(💖)名を書くのがきまりわるくて(📏)、暗々裡あんあんりにそれをほの(🕒)めかしたつもりな(🚑)のだ(🦉)ろうか。ある(🚗)いは、予告なし(❌)に道(👑)(dà(🛵)o )江をつれて来て(🔭)、(🎅)自(📷)分(fèn )を(🍃)お(🚳)どろかすつもりなの(🌬)だろうか。いず(💊)れにし(🎾)ても、(👏)自分にと(🚂)って(🛍)は、あまり愉(yú )快(kuài )ゆかいなことではない。何といういい気(😦)な、(😯)甘(gān )あまっちょろい兄(xiōng )だ(🍹)ろ(🌭)う、(⭐)と軽蔑けいべつ(🎦)してやり(⭕)たい(⛰)気(👋)にさえ(🍖)な(😍)る。
「ぼく(🤚)は、な(🍰)がい(🅿)こ(😯)と(🔤)友(⚓)愛塾(📙)の(🎢)仕事(🎶)を手(🍆)伝(yú(💱)n )わせていただい(🛋)てい(🐠)な(🗃)がら、その精神がまだちっ(🎅)とも身についていなかったために(💵)、けさのようなあ(🔔)や(😌)ま(🏩)ちを犯してしまいま(👰)した。ほ(㊗)んとうに恥はずかしい(🛂)こと(🚷)だと思っ(🎆)て(💊)います。しかし、(🉑)そ(🐾)の(🏬)あ(🍌)やまちによって、開(kāi )塾そ(🚜)うそう、大河君の(📜)ような、友愛塾精(🛷)神に(👡)徹底(dǐ )した、実践(jiàn )家じっせん(🆖)かの(🐭)魂(hú(💍)n )たましいにふ(📯)れることができたこと(🚯)を思いま(🍯)すと、(🍒)一方で(⚾)は、(🔖)かえっ(👺)てありがたいような気(🤾)持(chí )ち(🧘)も(📉)しています。」
(🍮)奕(yì )堂(🚼)和尚(🐈)は(🈵)聞(wén )きお(🎆)わ(🌠)って、いかに(📤)もうれしそうにうなず(🐮)いた(🤕)。そし(🔐)て(🖇)、まだどこかに漂ただ(🍮)よっていそうな鐘の音を(🏦)追(📙)い(🌯)求めるよ(🎴)うに、ふ(🏑)たたびしずかに眼(👾)をとじた(📥)。
(😴)みんなの視(🦑)線(xiàn )は(🚋)、も(🎊)うさっきか(🍎)ら大河(📀)に集中(zhōng )されてい(🔝)た。大(dà )河(⛲)(hé )の顔には、しかし、(🎖)そ(🤙)れでてれているよ(🏫)う(😊)な(🎊)表情(qíng )はすこ(🚑)しも見られなかった。か(😈)れはただ一心に(🏓)次郎(🚎)の顔を見つめ、(🔽)その声に耳をかたむけているだけ(🔣)であった。
静かな空気(qì )の中を、えぐるような沈(shě(🍴)n )黙(🥣)(mò )の数秒が流れたあと(🤡)、朝倉先生の言葉が沈痛(📹)ちん(🙀)つ(😂)うにつ(🗜)づけられた。
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