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A　秦公氏　　(🗓)　　(🔈)　　　(🧓)　同兼村

Aと、(📊)矢張(🏈)老(🍲)嬢はニコニコ顔(🏌)で、私の(👎)言葉を遮って云うのでした(🥫)。

A昔は遊(🚮)芸を(😨)仕込むにも火の(🧛)出るよ(🏓)うな凄すさまじい稽古をつけ往々お(🧡)うおう弟子に体刑たいけいを加え(🌬)ることがあ(🚗)ったの(🗺)は人(😢)のよ(🛳)く知る通(👜)りで(📛)ある本(👬)年(📛)〔昭和八年(🐀)〕二月十二日の大阪(➡)朝日新聞日(🔶)曜のペ(🏢)ージに(💁)「人形浄瑠(🐵)璃(✈)じ(🥞)ょうるりの血まみれ修業」と題し(🌯)て小(🥟)倉敬(🙏)二君が書(🎾)いている記事を見(🎋)る(🗣)に、摂(😣)津大掾せっつのだいじょ(🌈)う亡き後(🏨)の(🤧)名人三代目越(🎈)路太夫(🏛)こし(♓)じだ(🦊)ゆう(🚹)の(🏰)眉(🧥)間みけんに(🌁)は大きな(🏨)傷痕(🦀)きずあとが三日月型に残って(🏹)い(💚)たそれは師匠豊(🦓)沢(🍢)団七(🚖)から「いつになったら覚える(👈)の(🧣)か」と撥で突き倒された記念で(🍥)あるというまた文楽座の(👍)人形使い吉田玉次郎の後頭部(🍓)にも同じような傷(🧒)痕がある(🐛)玉次(⏮)郎若(🐅)か(👄)りし頃「阿(🦓)波(👰)あわの鳴門なると」で彼の師匠(🦌)の大名人吉(🍮)田玉造が捕とり物ものの場の十郎兵衛を(✅)使(🐕)い玉次郎がその人形の足を(🎄)使った、(〽)その時キット極(🔐)きま(🆔)るべき十郎兵(🍒)衛(💔)の足(🔆)がいかに(🚔)しても(🚺)師(👐)匠玉造の気に(🙆)入るように使えな(🚊)い(🌜)「阿呆(🌳)め」(✝)というなり立(😢)廻りに使っていた本身ほん(🚏)みの刀で(🎒)いき(⬅)なり(🐨)後頭部をガンとや(🚯)られた(🥃)その刀痕が今も消えずにい(🌙)るのである。しかも玉次郎を(🎫)殴な(⚪)ぐ(➕)った玉(🛋)造もかつて師匠金四(🍕)のため(🍺)に十郎(🥊)兵(😧)衛(✂)の人形(✨)をもっ(🐇)て頭を叩(📶)き割られ人形が血で真赤まっかに染そ(🐴)まっ(🏫)た。彼はその血だらけになっ(🧓)て砕くだ(💘)け飛んだ人形の(📠)足を師匠に請こう(👴)て貰い受け真綿(❌)にく(🔘)るみ白木(📝)の箱(💰)に収めて、時々取り出しては慈母じ(💌)ぼの霊前れいぜんに額ぬかずくがご(🗡)とく(🧟)礼拝(🌉)した「こ(🈹)の人形の折檻せっかんがなかったら自分は一生凡々ぼんぼ(💭)ん(😅)たる芸(🍼)人(🍜)の末で(⛸)終(🚼)っ(📔)た(📕)かも知れな(🔎)い」と(👯)しばしば泣(🎃)い(🦑)て(🎑)人に(🚗)語った。先代大隅太夫おおすみだゆうは修業時代(📪)には一見牛のように鈍重どんじゅ(😕)う(🏺)で(💰)「の(🐛)ろま」と呼ばれ(📢)て(📯)い(💭)たが彼の(🖼)師匠は(➖)有名な(🎠)豊沢団平俗に「大団平」と云われる近代の三味線の巨匠きょ(🐀)しょうであ(💴)ったある時(⚫)蒸し暑い真(👥)夏の(🏹)夜に(🛷)この大隅が師匠の家で木下蔭挟(🚃)合戦(🚤)このしたかげはざまが(🚣)っ(💄)せん(🔯)の「壬生みぶ(🥠)村」を稽(⚾)古しても(🐂)らっていると「(🔬)守まもり(🅿)袋(🌙)ぶくろは(🐯)遺(🎲)品ぞと」というくだりがどうし(📀)て(🚖)も巧(😽)うまく語れな(🏑)い遣(🌒)やり直し(🏉)遣り直して何(🐃)遍なんべん繰(👐)り返し(🥛)てもよ(😽)い(🔹)と(🌶)云ってくれ(🍧)ない(🔩)師匠(❣)団平は(🛏)蚊帳かやを吊(⌚)つって中(🏉)に這入(🥗)って聴きいてい(🦐)る大隅は蚊かに血を吸わ(🛩)れつ(🔒)つ(🏮)百遍、二百遍、(📥)三百遍と際限(🈯)もなく繰り返しているうちに早や夏の夜(🐄)の明け易や(🍋)すくあたりが(⛄)白み初め(🔞)て来て師匠もいつかく(🐙)たび(🎛)れ(🏮)たのであろう寝入ねいってしまっ(🕙)たようで(🚰)あるそ(🧤)れでも「よし(💪)」(🔂)と云(🌚)ってくれないうちはと「のろ(😉)ま(⛎)」の特色(🌋)を発揮は(😶)っきしてどこ(💰)までも(🐆)一生懸命けんめい根(🧘)気よく遣り直し遣り直し(🔅)て(🚓)語っている(✋)とや(📳)が(👮)て「出来た」と蚊帳の中から団(🔇)平の(👛)声、寝(🐇)入(🚐)ったよ(🏿)う(✏)に見えた師匠は(👬)まんじりと(🏋)も(🕚)せ(😴)ずに聴い(❌)ていて(🐖)くれた(🚞)のである(🤙)およそかくの(🛐)ごとき逸話(🐸)いつわは枚挙に遑いとまな(🐏)くあえて浄瑠璃(📈)の太(📉)夫や(📗)人形(🌙)使(🌍)いに限ったことではな(🔊)い生田いくた流の琴や三味線の伝授にお(💊)いて(🍉)も同様(👩)であったそれにこ(🎴)の(🐤)方(🔓)の師匠は大(🌳)概た(🔹)いがい盲人の(🥄)検校であっ(🔔)たか(🍛)ら不(🍁)具者の常とし(🚺)て片意(🍽)地な人が多く勢(➡)い苛酷か(😄)こくに走った傾かた(🔭)むきが(📔)ないでもあるまい。春(🔆)琴の師匠春松検校の教授法も(🏏)つとに厳格を(🗳)もっ(🎩)て聞えていた(🏗)ことは(😅)前述のごと(🏞)くや(🧜)やもすれば怒罵どばが(🛣)飛(🚢)び(😋)手(⛺)が(🔪)伸びた教(🐭)え(🎺)る方も盲人なら教(👷)わる方も盲人(✨)の場合が多かっ(🤷)たので師匠に叱しかられたり打(📽)たれたり(🥔)する度に少しずつ後ず(⬇)さりをし(🏴)、つ(❕)い(🙁)に三(💙)味線を抱か(🤡)かえ(⏰)たまま中(🐌)二階の(🎳)段(🗨)梯子(❄)だん(🐊)ばしごを転(⏩)げ(🔯)落(🌘)ちるよ(🕝)うな騒さわぎも起った。後日春琴が(⛹)琴曲(🛥)指南の看板を掲かかげ弟子を取る(🔰)ように(🔖)な(💨)っ(🤡)てから稽古振けい(🔴)こ(🤸)ぶ(🛴)りの峻烈しゅんれつをもって鳴らした(🎉)のも(🍩)や(😋)は(🍴)り(👝)先師の方法を蹈襲とうしゅうした(🍟)のであり由来する(🚙)所がある訳なのだが(🔯)、それは佐助を(🆗)教えた時代(📺)から(⛸)既す(🌼)でに(🛣)萌(⛴)き(🏴)ざしていたのであるすなわち幼い女師匠(🐛)の(♑)遊戯ゆ(❇)うぎから始まり次(🦊)第に本物(🚜)に進(🎋)化(💸)したのである。ある(🅰)い(🥀)は云う男の師匠が弟(😯)子を折檻(🕴)する例は多々あるけれども(🍴)女だてらに男の弟子(🤮)を打った(🥎)り殴(💺)な(🎅)ぐった(🍬)り(🔝)したという春琴の(💯)ごと(🚘)きは(🐯)他に類が少いこれ(⚪)をもって思うに幾分嗜(📳)虐(🔠)性し(♌)ぎゃくせいの傾(🏎)向が(🚔)あったので(😓)はないか稽古に事寄(🍫)せて一種変(🐍)態な性慾せいよく的快味を享楽(🚠)き(😇)ょうらくし(🕢)ていたのではないかと。果してしかる(🐟)や否いなや今日に(👡)お(😊)いて断定を(🎄)下す(🍪)ことは困難であるただ明(🛠)白な(🔔)一事は、子供がままごと遊びを(🙉)する時(🔬)は必ず大人おと(👱)な(🦔)の真(🧟)似をするされば彼女も自分(🦌)は検校に(✳)愛せられてい(🦖)た(🔴)ので(🔁)かつて己おのれ(📎)の(🕠)肉(🍬)体に痛棒つうぼう(🌡)を喫きっし(🕴)たことはないが日頃の師(💮)匠(🗞)の流儀り(😋)ゅうぎを知り師たる者はあのように(🧗)する(💎)の(💟)が本(🌪)来で(❗)あると幼心に合点がてん(🎰)して、遊戯(🐕)ゆうぎ(🦀)の(👤)際に早くも検校の真似をするに至ったのは自(💣)然の数すうでありそれが昂こう(🖇)じて習い(💱)性(🎽)となっ(🐫)たのであろう(🤢)

A「いや、(🐤)本(🍑)社から此方こつ(🧞)ちに来る時、すつかり解決をつ(⏯)けて(🤒)来たら(📊)しいね。何で(➖)も(🔁)、もう女も子供(🐈)を(🔇)産んだと(🎰)か言つた――」(🐞)

A幸子はその明くる日(♎)から病室で(👊)臥たり起きたり(🚂)して(🏚)暮(🌹)した(📭)が、(🆔)あ(🌑)まり苦し(🔩)くも(🕷)ない代りに、そ(⛳)うはか(🎯)ばかしく良(✔)くなりも(😄)しな(😫)かった。一つ(😇)には妙に(🧙)蒸(🐽)し暑(🍒)い、降るのでも晴(🙍)れるので(🎪)もない入梅前(🌞)の(💂)天候が鬱陶うっとう(🔄)しく、それでな(⛰)くても体の持っ(🔪)て行き場のないような(🏟)、いやな(🖌)陽気が(🛍)つづ(😬)くせいでも(🍊)あるら(💖)し(👈)か(😧)ったが(🎷)、二三日風呂に這入はいらないので、汗臭くなった寝間(🏢)着を(🌐)着換えて、蒸しタオルにアルコールを滴た(🈯)らした(🥝)のを持って来させて、お春に背中をこすら(🌘)せてい(🤛)ると、そこ(💴)へ悦(🛫)子(🚺)が(🐧)上って(🐩)来て、

A　僕(🤬)は答(😸)へた。