(🏅)と尋ね(🔗)て、一寸そこへ来て立った高瀬(🎲)(lài )と一諸に汽車(🚴)を待(dài )つ(⚓)客の側に腰(yā(💝)o )掛け(💮)た。
学士(shì )が窓のと(🍋)ころへ来た(🕔)。
この子供(😻)衆の多勢(shì )ゴチャ(🐲)ゴ(🧠)チャ居(📋)る中で、学士が一(🛹)服(fú )やりながら朝顔(yá )鉢を眺めた(🦃)時は、何(🛎)もかも忘(🏌)れ(🧖)て(🦊)いるかの(🦑)よ(🕔)うであった。
浴場には(💂)桜井(jǐ(🌒)ng )先(🍧)生も広(guǎng )岡学士も来て(🐮)い(🥪)た。先生は身(👑)(shē(🍗)n )体を(🈹)拭いて上り(😐)かけたとこ(💙)ろで、学(xué )士だけ鉱(🚒)泉の中に心(🎬)地(🏯)よさそうに(📫)入っていた。硝(👪)(xiā(🚑)o )子(zǐ )ガラ(🎷)ス戸の外に(🐛)は葡萄ぶどうの蔓つるも延び(💍)延びとし(😨)て、林檎りん(🔩)ご(🦂)の植えら(👘)れた畠な(🛑)ども見える(😜)。
南の(😏)障子へ行っ(🈵)て見(jiàn )た。濡(⏭)縁ぬれえ(🗺)んの外(💪)(wà(🈹)i )は(👓)落葉(yè )松からまつの垣(🕗)だ。風雪(🤚)(xuě(🔣) )の為(wéi )に、(🍜)垣(yuán )も大分(fè(🧓)n )破(🏯)(pò(🏮) )損い(🍡)たん(👙)だ(🌀)。毎年(📃)(niá(🛢)n )聞える(😘)寂しい蛙(🖖)の声(shē(📃)ng )が復(fù )た水車小屋の方(💢)からその(⛴)障子のところへ伝わって来た。
「どうして広岡先生(🏊)(shēng )のよ(🏎)う(😉)な人が(👒)こん(🔂)な地(dì )方へ入り込んで来た(🏑)ものでしょう」
「ポ(🐳)ツ(🌨)ン」と体(🍘)操(🥚)の教師(🆑)は混(hún )返(📽)(fǎn )まぜかえすよ(㊗)うに(🔊)。
小(xiǎo )使いの音吉が来(lái )て三尺(🎞)四方ば(😀)かりの炉を(💛)新規に築(zhù )つき上げてくれた頃(🥇)、高瀬(🌽)は先生の隣屋敷の方からここへ(👩)移った。
こ(🎣)う歩(bù )き歩(🅿)き(🈂)高瀬(😑)に話し掛(guà(🍱) )けて行くうちに(🎉)、急にポツポツ落ちて来た。学(⏮)士(👷)は家(jiā )の方の朝顔棚(péng )だなが案(🤺)(àn )じ(🏘)られるという風で、大急ぎで高瀬に(🈵)別(💪)れて行った。
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