だが(🗓)、彼(bǐ )の詩に(📔)ついて、(🐪)これ以上のこ(😏)とを語るのは(😣)、今(jīn )はその時期では(⭐)ない。何しろ、彼はまだ、歌一(yī )首作るにも、(🚀)指(🎁)(zhǐ(🕢) )を(🖨)折って字数を数(shù )え(🕤)てみな(😜)ければならない程度の幼い詩(🎧)人だ(🎫)ったし、それ(👶)に、恭(🛹)一の詩に対し(🐣)てある妬(dù(🧛) )まし(🛍)さを感じてい(🚛)たと(📖)しても、(🚢)彼の身(👔)辺(fǎn )には(📶)、(🥖)詩以(😙)上に切実な問題(tí )がま(💿)だたくさん残されて(😊)いたから(➕)で(🏤)ある。
「じゃ(🦋)あ、失(📔)敬(jìng )。」
((😢)母さんやお祖(zǔ )母(🕕)さん(🚺)なんかを相手にするのが、ば(🏧)かばかしい。)
(🌖)恭(⛷)一は、もうその頃(🏯)には、詩(🔙)や(🦐)歌(🙂)をかなり多く作ってお(🐫)り、年二回(huí )発(fā )行さ(🍚)れる校友会(huì )誌には、きまっ(🙋)て(🍾)何かを発表し(🔖)ていた。次郎には、それが世にもすばらしいこ(🌗)とのように思えた。そ(💷)のた(⛓)め(🐕)に、彼の恭一(🤩)に対(💹)する敬愛の(🏅)念(⛑)は、こ(㊗)れまで(🍬)とはちがった意味(🎢)で深まって行った(🅱)。が、同(💏)時に、彼が、何(🧥)かしら(🐐)、恭(👳)(gōng )一に(📆)対して妬ねた(🚌)ま(🛴)しさを感(🕙)じはじめ(🛷)たこと(🕠)も、た(😆)し(🍡)かだっ(🏆)た。
「本田の手には負(🚺)え(🚢)ん(🔨)のじゃない(🕤)か(🧤)ね。」
「だって、うる(🥚)さ(💱)い(⭐)ぜ。今(jīn )年の(♟)五年生には、あっさ(🏔)りしない(🔀)の(🧗)が、(🌹)ずい(🐗)ぶ(🔍)んいるんだから。」
(🙍)次郎(🗾)が本校舎(shè )の前まで来ると、ちょ(🤑)うど職員(🌮)会(huì(🐥) )議が終(zhō(📞)ng )っ(👲)たところらしく、先(🏘)生たちが(😼)ぞろ(🦄)ぞろと玄関(wā(👴)n )から出(🔵)て来るところ(💍)だっ(📃)た。彼は先(xiān )生(shēng )たちに顔(yá )を見られ(🕣)るのがい(🖥)やだった(🥝)の(⤵)で、校(🐍)舎の陰にかく(♍)れて(🍗)、人影(yǐng )の見えなくなるのを待つ(🤟)ことにした(📟)。
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