「ぼくたち(🔽)、(🚧)学生時代(dài )の学(📲)寮がくり(📣)ょう生活(huó )を自治だなんてい(🚃)っ(📑)て、いばっていたものですが、本気にやろうとすると、(😃)実際むずか(🕐)しい(🗼)もの(🔇)ですね。」
「(👰)選挙なんてそん(😡)なものらしい(㊗)よ。どこ(🤷)でも(🚚)たいて(📪)いは心臓の強い(🥗)のが勝っているんだ。」
それは第(⏩)二の笞だった。しかも、第(dì )一の笞(chī )よりはるかにきびしい笞(chī )だ(➖)っ(🕤)た(🥨)。
(🚺)飯島は、そ(🧗)れま(🧚)で、やはり入(🛀)り口の階段(📫)に立(🕙)って、(🥪)何(hé )かと指図さ(🎴)しず(🖨)がましい口をき(🛒)いていた。しかし、次郎が雑巾(😵)をもって大(dà )便(✈)所の(🎾)中にはい(🕜)ったのを見ると、(🍡)さすが(🐰)に気が(😄)ひけ(💳)たら(🍯)しく、指(🤺)図(tú )する言葉の(😮)は(😯)し(📽)ばしがにぶりがちになり(🕥)、(🧐)何か(⛵)しら気弱さを示し(〽)ていた。
次郎が(🗽)、寒そう(💮)に肩かたをすくめなが(🔛)ら、(🤜)言(yán )うと、(🌧)
塾生たちのあ(🥓)る(🏏)者にとっては、朝倉先生のそうし(👉)たやり方が、非常に皮(🐅)肉(💪)に(Ⓜ)感じ(🌥)ら(🏡)れた。
(😞)朝(chá(🧑)o )倉先生(🍦)は、手(⛑)にもっていた塾生(shēng )名簿を畳(dié(🏘) )たたみのうえ(🙎)になげだ(📌)し(🎏)て、(🔠)腕(📳)をくんだ。そ(⬜)し(🐍)て(🥌)、かなりな(🛸)がいこ(🥎)と、眼をつぶってだまりこん(👱)で(✋)い(👼)た(➡)が、や(🦕)がて眼(🍣)(yǎn )をひ(🏧)らく(🧓)と、(🌃)ちょっと飯(fàn )島のほうを見(jiàn )たあと、みんなの顔を(⛅)見まわして言っ(🏳)た。
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