「そりゃあ、(🔠)道(💉)江(jiāng )さん(🐝)がこ(👗)こから学(🏮)(xué )校に(🌸)通うの(🚠)は(🔰)い(👝)い。そうす(😟)る方が一(yī )番いいと思(🤚)うんだ。しかし、学校(😮)の行(🐏)(háng )きか(🎨)えりに、次郎(👛)君が道江さ(👯)んの用心(xīn )棒(bàng )になる(🅱)のはどうかと思(🏃)う(🥅)ね(🐺)。」
「君(💪)、やけに(📍)な(🎃)って(🔵)いるんではないかね。」
それから田上(😹)(shàng )と校長との(🏨)間(💪)に(🤠)、二三押(yā )問答があったが(📴)、校長(🛷)は同(tó(🎙)ng )じこ(🕢)とをく(🛤)りかえ(🧀)してはため息を(🍁)つ(💹)くだけで、一向ら(⛑)ちがあかない。四(sì(✈) )人(👵)のうちでも比(bǐ )較(jiào )的(🍏)気短(🏿)(duǎn )かで、ぶっ(👻)きらぼうの新賀(hè )は、たまりかね(🚊)た(🖇)ように言った。「では、その願(👵)書はお(😹)返し下(xià )さい。僕たちで直接知事(😯)さんに(🛡)差出し(✔)ま(💘)すから。」(🛃)すると(🈶)、校(🗂)長(zhǎng )は、いき(🏎)なり血(🐐)(xuè )書をわしづかみにして(🏣)、(🆕)大あわてで(✊)それ(💖)を、かくしにつ(👥)っこ(🛹)んだ。そしてもう一(💒)度(🧟)椅子(💳)か(❤)ら(🎶)立(🖊)ち(🤲)上(🕗)(shàng )り、(🚵)右手を顔のま(⛩)えに(💃)立て、(😍)まるでばね(🙉)仕掛のようにそ(🗿)れを(🍗)左(zuǒ )右にふ(🍗)った。何か言おうとしているらしかったが、四人の耳(➡)にはただ(👙)「うん、うん(🚁)」とき(🆒)こ(⭕)えるだけ(⤵)だった。梅本の言うところでは、(🎷)校長の鼻がもっと烈し(🏜)く(🏄)上の方に(🚄)移動したように見えた(🕓)のは(🍩)、その(🅰)時だ(🍏)ったそうである。新賀はすっか(⌚)りおこ(🏺)り出し(🛴)てしまった(😵)。彼は(🔪)それまでみ(🃏)ん(❇)なのう(🥋)しろ(🚩)の方(fāng )に立(lì(🙉) )っていたが(🤮)、いきなり田上を(🦑)つ(🔌)きの(📇)ける(👩)ようにして校長の机のまえに寄って行き、乱暴(bào )に手を(✒)さし出(Ⓜ)しなが(📠)ら言(😬)った。「(🌤)その願書は(😊)われわれ(😇)の血でそめ(🎅)たものです。そ(😄)れをむだには出来ま(🔣)せ(🥞)ん。返して下さい(⌚)。」校(xiào )長は、しかし(🔫)、ただやたらに手をふ(👄)って(🏒)いるだけだっ(🙎)た(🤖)。
と、朝(🔢)(cháo )倉(🛃)先(xiān )生はわ(🍌)ざと次(🏯)郎から眼(yǎn )をそら(😩)しながら(🖤)、
「勝(shè(🍀)ng )手に(🗒)そう思うなら(🎓)、仕方(👑)(fāng )がありま(🥊)せん。」(🚗)
血書は約束(shù )どおり、あくる(🚧)日、始(🧜)業(yè )前に花山校(xiào )長に提出(🔗)された。平尾(💵)も、田上の(🥀)勧(🛡)告で、署(shǔ )名(míng )血判には案外すなお(🐥)に(🌸)同意し(➗)た(🐾)。しかし、み(💲)ん(🚘)なを代表して校長(zhǎng )室に顔を(🖨)出(chū )すこ(💳)とにつ(😔)いては、彼は最初(chū(⛴) )のうちなかなかうんとは言(yá(🛩)n )わなかった。田上が、君は総務と(💤)し(🛏)てただ顔を出(🐞)して(🚈)さえくれれ(🙀)ばいい、(🌱)校長との応酬は一切(qiē(🚔) )自分(😾)が(🚳)ひき(😠)うけるから、と、なるだけ彼の責(zé(🐃) )任をかろくするようなことを(🕸)言った(🥋)の(🕷)で、や(🏢)っとのこ(🥫)と彼(📷)も(📊)承知し(🧦)たの(🎡)であった。
「ま(🍃)ず、平尾(🔐)と同(tóng )類項だろうね。」
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