「そ(⛱)れはぼくもよくないと思(⤴)う(😋)、しかしそんなことは忠告ですむことだ(🚑)、(🈸)一(🕞)(yī )度忠(zhōng )告し(🥓)てきかなかった(🥙)らそ(🏰)の(🐼)と(🕦)き(🔍)に第(🐳)(dì )二(èr )の方(fāng )法を考えよ(⛎)う(🚟)じ(⚡)ゃないか、ぼくは生蕃(fā(🐀)n )せ(📆)いばんのことで(🏵)こり(🕳)た、(🏈)生蕃は(🎇)決して(🏧)悪いやつじ(🐻)ゃ(🌔)なか(🤽)った、だがあの(😯)とき諸君(🏰)がぼくに同情(qíng )して生蕃(fān )を根底からにくんだ、そのために(🍆)彼(bǐ )はふたたび学校(xià(🐍)o )へくることがで(🌴)き(🚖)な(🍈)くなった、ぼくはい(🐝)つもそれ(🎋)を(🚔)思うと、(💃)われわれは感(🐀)情(😰)に(🈹)激げき(🗂)した(👸)ため(👛)にひとりの有為ゆういの青(qīng )年(niá(🌱)n )を(💎)社会(huì )から葬ほうむることになった(❣)ことが(🦋)実に残(cán )念(🍩)でたま(🔩)らん、人(rén )を罰するには慎重(✔)しん(🌦)ち(🚴)ょうに考(kǎo )えなけ(🔣)ればならん、そうじゃないか」
「やあ寝過ごした(📨)」と千三はあわ(🏑)て(🅾)て飛び起(🦏)きた。
(🥢)私情は(🐥)私情(🤥)であ(🌜)る、恩義(🔅)は恩義(🏆)(yì(🎪) )である、だ(♋)が野球は(〰)先(😔)生(shēng )および(🍈)全校の名誉(⏫)を荷(hé )の(🧕)うて戦うので(🐤)ある(🏌)、私(🙋)情をは(😸)なれて(🗞)公々然と戦ってこそそ(💶)れが本当の野(yě )球(qiú(🍔) )精神で(🎇)ある、このバ(🦖)ットは先生を代(🚜)表したものである、(❌)ぼ(🥧)くが打(dǎ )つの(📣)でない、先生(🥚)が打つ(🏹)のだ。
これをき(🌵)いて黙々(🤹)も(🦒)くもく先生(shē(🗒)ng )は(💡)感歎(tà(🦄)n )した。
「(⏭)じゃおらあ(😼)教えてやるべ(👅)え」と(🗳)善兵衛は(🛢)いった(🤧)。
「やる! きっとやる」(🤰)と千三(🕒)は(🗼)いっ(🎼)た。このと(🥥)き(👻)五大洲(📯)(zhōu )は安(🐔)打して一(yī )塁をとった、つぎのクラモ(🌎)ウ(🤖)はバントした、手塚はそ(🔺)れを取(qǔ(🎈) )って(🦀)二塁(lěi )へ投げようか一塁へ(💉)投(tó(🚺)u )げ(🧜)ようかと疑惧ぎ(➡)ぐし(✖)てるう(💛)ちに(📽)双方を生かして(🥘)しま(🥋)った。三(sān )番は(🌞)千三である。
(✳)といっ(🌕)た言(yán )葉(yè )をおもいだした。
こ(🗓)れをき(🥉)いて黙(🙃)々もくもく先生は感歎した(🤡)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025