「それよ(🥙)り(😑)か、狐の奴(🥖)が(⛏)その新入生に頬ぺたをひっ(☕)かか(🍻)れた(😓)って、ほんとうか(💲)ね。」
「し(😒)かし(📞)喧嘩したって、かないっこないぜ。それに、あ(💃)んな連(🛀)中を相手にした(🚜)って、つ(😰)まらんじゃない(🔓)か。」
「元来、正義(yì )は階(🕍)(jiē(💕) )級にある(🕡)んじ(🖖)ゃな(💺)いんだ。ど(📊)んな階級(jí )にだって(💙)、正しい人もい(🕴)れ(🚹)ば、正しくない人もいる。正義(🥗)は(💴)、それ(⛵)をもって(🚫)いる一人一(🐽)人(rén )の胸に(🏥)し(🍰)か(🌰)な(👎)いんだ。五年生は五年(nián )生なる(🐄)が故に正義(🔒)(yì )の(⬜)持主では(💑)な(♉)い。同様に僕らも、四年生なるが故に正義の擁護者だ(🕤)と(⛸)主張(zhāng )するわけに(😧)はいかない。四(📯)年生とか五年(🔱)生(🐒)(shēng )とかいうことは、要するに正義と(📽)は(🎥)何の関係(🏡)もないこ(🤛)と(⬜)なんだ。それをいかにも関係が(🦓)あるかのよう(🔭)に思(sī )いこんでいるところに(🛀)、こ(🎁)の(🎶)学(🍠)校の病(📹)(bìng )根があり、校風のあがらない大きな原因があるん(🗼)だ(🔷)。この(🉑)学校(xiào )では、(🐦)上級(jí )の(🐋)名に(🦒)おいて(🅱)いつも(👷)正(🔘)(zhèng )義が蹂躙じゅうりんさ(🍒)れている(👘)。現(xiàn )に本田(🐄)の弟(dì )の場合がそれ(👳)だ(🍴)。僕はもう(🚒)一度はっ(🔺)きり言う、正(🐨)義は階級に(🏎)なくて人(🔤)にあるんだ。もしそうでなければ、全校(🛥)一致も期待出(🎨)来ない。それが期待出来(🥚)るのは(🛵)、正義が階級の独占物どくせん(🐇)ぶ(🚩)つでなく(👀)て(🕗)、何(🌩)人の胸にも宿(🌞)りうるからだ(🌵)。だから僕(pú )は、同級生の団結(💈)よりも、正し(🥑)い人の団結(💖)(jié )が(🌡)先ず必(🅾)(bì )要だと思う。僕は四(sì(🚵) )年(🎮)生を愛し、五年生(shēng )を(📦)憎(zē(🔖)ng )む(👰)た(👥)めに(🆒)、本田の弟を(🎵)バ(🏵)ックしよ(🛰)うと言(👃)う(😈)んじゃな(📈)い(🐪)。僕は(🈸)学(♒)校全体を(🈁)愛(à(👙)i )するんだ。学校全体(tǐ )の正義を愛す(🐈)るん(🤔)だ。その(🍲)ために(📟)は、本田(tián )の弟のような、不正に屈しな(😗)い魂(✒)をあ(🍦)く(✔)ま(💡)でも擁護(🕢)し(🧒)な(🐔)ければならん(♏)のだ。問(📖)(wè(🥔)n )題は、四年生の権威(🤘)がどうの、名(míng )誉がど(🧕)うのというよう(🐈)な、そんなけちけちし(⏳)た(♎)ことにある(🤛)んじゃない。大(🌼)垣校長(zhǎng )の謂(♈)いわゆる大(😾)(dà )慈悲の(🐭)精神(👎)に(⛽)生(🔏)(shēng )き、全校の正義(🖍)を(❕)護ろ(🙅)うと(🚉)言うんだ。おれの言っ(🗞)たことを誤(wù )解せんようにして(🌅)くれ(🚎)。」
と、大沢(zé )はその生徒(tú )を見て(🐘)、(🚍)
「(🌺)そう(😛)か。そ(🙋)う(🧀)だと君の弟はいよいよ変った奴(🍷)(nú )だな。」(💈)
「父(fù )さんだけならい(🌗)いけど…(🕢)…」(🍘)
「その新入生、よっ(👋)ぽ(🕰)ど(🙊)す(🍆)ばし(🔫)こい奴だな(🛹)。」
「(🏁)次郎ちゃん、大沢(zé )君って、偉い人だと思わない?」
「(🦃)ううん、ちっとも。……僕も君(jun1 )らの(🙊)話をき(🚅)いて(🔴)、今はじめて知(zhī(📭) )ったん(🥛)だ(🈶)よ。」(🛄)
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