「最初の朝にしては(🎛)、めずらし(🐀)いことだった(🤓)ね(🐌)。時刻が非常(👯)に正確だった(🎎)し、それに(🤴)、(😵)打ち方(fāng )がちっとも寒(👶)そうでなか(📴)った。」
「おや(🔧)、外(♿)出(chū(🕛) )しなかったんですか。」
(🧕)かれに(😽)は、まったく(💫)自信(xìn )がなかった。白鳥会(📝)(huì )時(shí )代の心の(📇)修(xiū )練(🚠)(liàn )も、友愛(🍩)塾の助手(shǒu )として(🌍)の現在の信(🗜)念(🏛)も、こうした場合(🍅)の(💡)態度を決定(📌)する(🌌)には(🐞)、何(♿)の(🏬)た(🚆)し(💀)にも(👱)な(🚗)らなかった。か(🤳)れがこれまで(🔧)信奉(fèng )しんぽ(📇)うもし、実(🕌)(shí )践じっせんにもつとめ(🚪)て来(🍎)た、友愛・正(zhèng )義・(🌼)自(zì )主(🐁)・(💝)自(zì )律(⏲)・(🏾)創造、といったような、(🙊)社会生活の基(jī(😚) )本(bě(⛳)n )的徳目(⛺)とくもくは(🎩)、今のかれには、全(quán )く力のない、空(kō(🙄)ng )疎(shū )くうそな言葉の羅列られつでしかなかっ(📷)た。そしてそこに気(🦏)がつくと、(🗓)かれはいよいようろ(🌱)たえ(✊)た。
(🎢)次郎(🔷)は(🏏)、朝倉(🛍)先(🚨)生が、開塾(💸)(shú )最初の朝の訓(🧥)話く(🍅)んわで、こ(🐟)れほど激はげ(📠)しい言葉をつか(🥊)って、(🎒)真正(zhèng )面から塾生たち(👀)に非(😭)難(㊙)をあびせ(🗓)かけたの(😍)を、これま(😁)で(💅)にきいた(🛰)覚(jiào )えが(🦊)なかった。かれは、(💟)まだ(🚆)あとに残され(⏸)ている自分(🔐)へ(🌷)の非難が(🤝)、(🔑)どん(🤵)な言(yán )葉で表(biǎo )現されるか(🚡)を、身がちぢま(🎒)る思(🌙)いで待っ(👮)ていた。
と、次(🌫)郎は(🉑)笑(🥌)いなが(🍝)ら、
(🚵)そ(🏷)のあと、就(📪)寝前(🥇)の行事として、最初の(😚)静坐せいざが(🏬)はじ(🐉)まった。塾生たちは(🌘)、各室(👹)ごとに、きちんと縦た(🎾)てになら(🛂)び、朝(😈)(cháo )倉(😌)先生の指導にしたがってその姿勢を(🚹)とった(🎉)。
「私は、率直そっちょく(🛎)に言うと、(😸)君(jun1 )ら(♒)が私(👁)の期待(🏊)を裏切ら(🐻)ない(🧞)だろう(✳)とい(〰)うことについて、残念(niàn )なが(📙)らまだ(🦐)十分(🛅)の自信(xì(🏌)n )を(🐱)持(🏽)(chí )つことが(✈)できない。というのは(🏛)、今(💥)朝(cháo )の板木が(🐄)、あまりにもながく鳴り(😧)つ(🗼)づ(🐮)けたから(🍙)だ。あれほど辛(xī(😚)n )抱(➖)づ(👔)よく、し(💉)かも(🔨)、(🗿)あれほどおだや(📩)かに鳴りつづけたということは(💕)、一(🗄)方(🔉)で(🔵)は、あれを打って(😅)いた一人の塾生の心の深(shēn )さ(🛴)を物(wù )語(🎄)るが、また、一方では、その(🦓)一人をのぞ(🉑)いた多数の(👎)塾(shú(🍰) )生の心の浅さを(⏮)物(wù )語(💏)ること(🧔)にもなったのだ。君(➿)ら(🔘)の大多数(shù )は、(😻)板木を打った(🕣)一人の塾(🍖)生(🔘)(shēng )があれほどの誠(🍅)意(🏸)を示した(💉)にもか(🧞)かわらず、容易(🌵)(yì(👍) )にそれにこたえようとはしなかっ(⚡)た。君(🤮)らにと(👣)っては、その誠(🤺)(chéng )意(yì(❄) )よ(🤑)りも、(😂)寝(🔊)床(chuá(🤦)ng )ねどこの中のぬくも(🤗)りのほう(🍾)がはる(🎚)かにたいせつだったの(🏗)だ(😩)。あ(🛰)たたかい寝(qǐn )床の(📬)中で、うつらうつらと(👹)、できる(🎚)だけ眠ねむ(🍇)り(🙀)を引(yǐn )きのばすことを、人(rén )間の誠意(🎒)以上に、(😡)たいせ(🛰)つにする心、これ(📙)は決して深い心だとはいえまい。…(🛡)…もっとも、(🖐)君らの中には、内心(xīn )それを(🎥)い(⏸)く(🦉)らか(🧦)恥(chǐ )じていたものも、おそらく幾人いく(🐽)にん(🐐)か(💔)はあったであろう(🗞)。気がとがめる(🏟)といった程(📆)(ché(🌠)ng )度(🍹)なら、ある(🔪)いは君らの(🐤)すべ(🔴)てがそうであっ(🌕)たの(🥀)かもしれ(🛃)ない。しか(🍀)し、(⛵)そ(🤞)れも結局は何の役にもたたな(🤔)かったの(🃏)だ。で(🚢)は(😩)、なぜ(🉐)役にたたなかっ(🚫)たの(🙄)か。今(jīn )、君らに真剣しん(📼)けんに考えてもらいたいのはこの(🖱)一(yī )点(🙎)(diǎn )だ。―(📌)―」
朝(cháo )倉(🆓)先(xiān )生(shēng )は、それっきり口をつぐんで(☔)いる(🎞)。次郎は(💫)いよいよ(😝)不安だった。もし先(🤱)生の話がそれで(🈚)終わったとすると、大河(hé )に対してはむ(🙇)ろ(🧔)んのこ(🧗)と、あとでほんとうのことがわかっ(♎)た場合、他(tā(📘) )の(💨)塾生(🛂)(shēng )た(♐)ちに対しても、こ(㊗)のままでは決(jué )していい(🚵)結果をもたらさないだろう。
「(🤑)起(qǐ )きだ(😢)したよう(🛵)です。もうだいじ(⛺)ょうぶです(👔)よ(🅱)。」(😃)
「ほう、お前(qián )か(🕴)、今朝の(📽)鐘を(🐊)ついたのは。…(📬)…で、どのような気持ちでついたのじゃな。」
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