「よくはないんです。しかし、仕(shì )方(🤕)がない(👪)でしょう。」
校(🤓)友会の委(wěi )員たちは、その日じゅう、めい(✝)めいに校(🔱)長(👲)(zhǎng )の動(dòng )静(💚)(jìng )に注意(📊)(yì )した。休み時間になると、あるものは用(🚲)もない(🧦)のに校長(zhǎ(🌡)ng )室のまえの廊(👱)下を何度(dù )も往(wǎng )復(fù(🔜) )し、あ(😎)るも(🏴)の(📝)は校庭(⛲)の遠い(🤪)とこ(🌚)ろか(😣)ら校(xiào )長(📞)室(shì )をそれとなくの(👠)ぞい(⛽)て(🐖)見(💂)(jià(🥞)n )た。しかし(🕍)、(🤸)校(xiào )長(👬)(zhǎ(📤)ng )室はいつも(🎅)からっぽだった。校(xiào )長(zhǎ(➗)ng )は県庁に出て行(háng )ったきり、(🙃)帰ったのかどうかもは(🤜)っき(😬)り(🔼)し(🔗)なか(🔞)った。
「僕も橋を渡っ(🔪)て様子を見ていればいいん(📥)でしょう。あ(🐑)れから村の入口ま(🏤)では見通しだから、大丈夫です(🌔)よ。」
「用(🥝)がないから(🕒)って(🗯)知ら(🌴)ん顔する(🎼)のは失敬(jìng )じゃな(🙅)いか。」(🤤)
次郎は(😠)、詰問きつもんするようにた(😯)ず(🙁)ねた。
馬(mǎ )田は(❤)あざけるよう(🚎)に(🙉)笑った(😘)。
「ええ。…(🛢)…書(🈴)き(😫)ました(🖱)。」
と道(dào )江(♒)も(🍐)眉根をよ(🗂)せ、肩(💀)をすぼ(🔩)めた。
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