いそいで、寝巻(quàn )ねま(🎇)きをジャンパ(🛁)ーに着かえ、夜具を押(😮)(yā )し入(rù )れにしまい(🚉)こむ(🥚)と、(🕋)ぞ(📤)んぶん(😱)に窓(👡)をあ(🎪)けた。風はな(🦒)かっ(🥟)たが、そとの空気が、針先は(💬)りさきをそろ(🦈)え(🎀)たように、顔いっぱいにつき(⏫)ささ(🔑)った。
「(🚊)こんな寒(🦁)(há(🦌)n )い朝に(😩)、死ぬ気になってみんながはね起きて(⛱)くれ(🌱)ると、平木中(zhōng )佐に(🗨)感謝(☝)してもいいんだがね(⛑)。」
「(🔘)君(💗)のまじめな常(🌼)識(🏳)がそれを許(xǔ )さ(😬)ないだろう。」
そのあと、就(🐑)寝(qǐ(⏺)n )前の(🛀)行(háng )事(🧘)として、最(🕦)初(🎣)の静坐せいざが(➰)はじま(🥙)った。塾生たちは、(🍱)各(gè )室ごとに、き(🏭)ちんと縦たてにならび(🐲)、朝(🌽)倉先生(⏮)の指(🔷)(zhǐ )導にしたがってそ(🐞)の(📇)姿(zī )勢をと(🍍)っ(🏩)た。
大河は、そ(🏀)の(🀄)時(🥫)、ちょうど槌(📨)をふり(🌡)あげたところだ(🏬)ったが(☝)、それを(🤛)打ち(🥟)おろ(😟)し(🛤)たあと、ちら(🐰)と次郎の(🦈)ほうを見(👬)て、(🐓)あいさ(😋)つをか(🌔)えした。
「ほう、お(📦)前か、今朝の鐘をついたのは。……で、ど(📨)のよ(🎉)う(♈)な気(😛)持(😜)ちで(🌠)ついたの(🌗)じゃな(👯)。」
先生は、し(🏜)かし、まもなく顔(yá )をまっす(👳)ぐ(😻)にした。そし(✂)て、これまでの激しい調子とはうって代わ(🍅)った、沈しずんだ調子で言葉をつ(🅱)づけ(💶)た。
朝倉(♿)先(xiān )生は、(🤬)手(shǒu )にもっていた塾生名簿を畳(dié )たたみのうえ(🎼)になげだして、(💪)腕をくんだ。そして、(🚋)か(🚹)な(🚦)りなが(🛂)いこと(👾)、眼(yǎn )をつぶってだまりこんで(🐪)いたが、やがて眼をひ(🌚)らく(🕶)と、ちょっ(😟)と飯島のほうを見たあ(😘)と、みんなの顔(yá )を見まわして言(😒)っ(📏)た(👉)。
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