「うむ。それはき(🦕)いた(🚒)。しかし、私が何(hé )も(💋)かも知っ(🕟)てい(🔋)たことにする(🈺)と、君(jun1 )の名前だけでなく、大(🎬)河(🛣)の名前も(🤰)出さな(😎)ければ(👺)なら(🥧)なくな(🥃)るんでね(🈳)。」
「おしまいのほう(🕐)は、実(🔱)は僕(♓)が打った(🚗)ん(🕎)でした。」
塾(shú(🌧) )長室の(🔧)掃除(🧦)(chú )は、朝(chá(🍗)o )倉先生(🙊)夫妻が(🚮)、空林庵(🗑)の掃(⬇)(sǎo )除をすましたあと、(🏡)給(gěi )仕(shì(🕟) )の河瀬かわせに手つだってもら(🌦)って(😅)、自分(✡)たちの手でやることに(😨)なってい(🧒)たが、次郎も、都合がつきさえすれば、手つ(🐣)だうことにしていた(🕊)の(👣)である。
か(🗃)れは、掃除そう(📙)じをしなが(🧟)ら(🙋)、根(gēn )気よく鳴りつづけている板(bǎn )木の音に(🐣)、ふと好奇(👈)心こ(🌖)うきしんをそそられた。そ(💟)れは、鳴(🕐)りはじ(🆗)めた時刻がき(🏮)わめて正(zhèng )確だったから(✏)ばかりでな(🐠)く、その(🖖)音の調(📱)子(🧙)(zǐ(🌺) )に何(hé(🦂) )かしら落(luò(🐧) )ちつ(💁)き(🏩)があ(🏂)り、し(🥂)かも、いつ(🔀)までた(🚋)ってもそ(➿)れが乱れなかったか(🖥)ら(🍐)で(🤷)あっ(🔧)た。
「そう(🍁)だと(🧡)す(👮)ると、みんながま(🍦)ごころをこめて常識をは(🌷)たら(🚪)かしさえすれば、落(luò )ちつくべきところに落ちつくんでは(😷)な(🏖)いかね。」(😘)
それには、組織や、講(jiǎng )義科目(♟)や、諸(zhū )行事の時(shí )間割など、必(bì )要な諸計画が一通り(🗨)ならべられていた(🦄)が、その(🔟)ど(🤛)の部分を見て(📭)も常識(🕢)からとび(🐽)は(🎣)なれたよ(🏄)う(🚟)な(🏬)ことは一(yī )つもなか(😩)った。塾堂(🚎)と名のつく(✖)ところでは、その(🍉)ころほとんど(🔚)つきもののように(🦀)な(😔)っていた「みそぎ」とか、「沈黙(mò )ちんもくの労働」とか(➰)、お(⌛)よそそう(➕)いっ(🛫)た、い(🏑)わゆる「(💷)鍛練たんれん(🌎)」的(de )な行事(🛺)が全(🧦)く見当(dāng )た(🥎)らな(⛲)いのは、むしろみんな(🚌)には、ふしぎに思(sī )われたくらいであっ(🎿)た(🍃)。五(🥣)時半起床(chuáng )というのが(🍲)、二(🔧)月の武(wǔ )蔵野むさ(😓)し(👗)のでは、ちょっ(🎟)とつ(🛅)ら(🛎)そうに(🔵)も(🧘)思えたが、(😰)そ(💕)れも(👆)青年(🤧)たちにと(🤜)っては(🧑)、決し(👠)てお(🔢)どろく(🎷)ほ(🐆)どのことではなか(😄)っ(📍)た。むしろかれらをおどろかしたのは(⏰)、生活(huó(👒) )にうるおいを(🌖)与あたえるよう(🔀)な行事が、かな(🏩)りの程度に(💑)、織お(🎽)り(🌟)こまれていることであった。とにかく、(😆)見(🤷)る人(rén )が(⛴)見れば、日常生活を深め高める目的で、すべて(🍓)が計画さ(⬜)れ(🐂)ていると(🐫)いうことが明らかで(🙇)あっ(🔫)た。
「すると、起こしてまわるほうが早いで(🔹)すか(👨)ね。」
かれ(🎙)は、そう(🤛)思って、(🔗)われ(🐒)知らず眼をひ(🔝)らき、塾(🔅)生たちの中に大河(🌁)の顔をさがし(🏉)た(👖)。かれは塾(👟)生たちの静(jìng )坐の姿勢を直したあと、朝倉先生の横に斜ななめ向むきにすわっ(♓)ていた(🗞)ので、よく全体(tǐ )が見(♍)渡(💵)みわたせたのである。
次郎(🈹)は、(🚠)それで安(ān )心(xī(🥋)n )する気(🥒)にはむろんな(🔢)れ(🚎)なかった。しかし、夫人(⛓)がそ(🛑)んなこと(🕰)を言(yán )っ(🙀)て自分を(😔)なぐさめるために、わざ(📓)わざ自分の室(🤖)にやって来たの(⛸)だ(😓)と(🗨)思(sī )うと(🍑)、何(hé(⌚) )か(🐂)心(🥌)の(🤡)あ(🔶)たたまる思いがした(💒)。そ(💝)して(👒)、(♿)その日(rì(🚘) )の(📍)かれの日記(jì )の中に、そのこ(🙀)とが、今(🚘)朝(cháo )か(🔺)らの(🏺)できごと(📊)ととも(🚹)に、大事に書きこまれて(🥂)いたことは(📤)、(🐾)いう(😇)までもない。
と、大(🏄)河(🥁)は槌を(🎓)ふるいながら、こたえた。
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