フェラ 動画《波多野結衣 動画》2行目ライン
波多野結衣 動画あらすじ
(🎫)わたしは横(héng )浜の(😮)ある橋のたもとからこの船に(🦐)乗(🏆)りま(㊙)したが、(🥝)ちょ(✖)うどお天(🌍)(tiā(🐒)n )気(qì )都合(⤴)はよし(🦈)、沖(chòng )に(💨)出(🌈)てか(⛱)ら(💕)は一ぱいに(🏤)張っ(🍟)た帆の(🚳)力で近海を渡る(✝)のです(💕)か(🌖)ら(🚼)、まるで(⏲)青畳の(🕤)上(shà(🦃)ng )をすべっ(🚳)て(👌)行く(⚪)ようで(🗡)した。おてんとう(😱)さまが高くな(🤜)りますと、船では昼飯を出し(👮)てくれます。それ(🦔)は船(chuán )頭(🌊)が(🥣)たいたこわいごはん(🌀)と、たく(👖)あんの(🛶)お(🚭)こうこぎ(🔑)りです(🎛)。帆(🏵)柱の(🏧)わ(🎈)きで潮風(🎋)に吹かれなが(🅱)ら食(shí )べてみますと、そ(🥦)んな昼飯が実に(🌠)うまいと思いま(🏔)した。
そ(🍍)れも(🕌)そ(📘)のはずです。あれはただの俗(🔂)(sú )謡でもなくて、古い歴史(🐻)の(🚓)ある朝(🎳)鮮征(zhēng )伐(❎)のおりの凱旋がいせんの曲だと(📗)聞きます。おそら(🎴)く、昔(xī )の(⏬)仙(xiān )台武(wǔ )士は(🌴)軍(👆)いくさの旅(🕠)か(♓)ら(🙏)帰って(🔱)来て、た(🖊)がい(🤪)に祝いの酒(💁)を(🥊)くみかわ(🔎)し、手(shǒu )拍子でも(🤝)打ちながら、心(🙌)ゆくばかりあの歌(🚻)(gē(🥘) )を合(hé )唱したもので(🙈)あり(🖇)まし(🎫)た(🍇)ろう。陣中(🍵)(zhōng )の着物も解(jiě(🗝) )き、(⭕)重(chóng )い刀(😓)もわきに置いて、ふ(🌸)たたび妻子に迎えられ(😞)た時のよろこび(🎼)は、いく(⬜)ら歌って(🥒)も(🌜)歌(🤖)いつくせないよう(🚔)な(🐿)ものであ(🤜)り(🌳)ましたろう。
なんと皆(🗾)(jiē )さん、(🎯)世の学者(zhě )がどこに昔(⛓)の代よをさがしだすかと(👺)いいますに、多くはそれを土(tǔ )の中か(➡)ら見つけて(🤡)きます。父、母、(🥣)兄弟、親戚(qī )し(🍩)んせき、(🍶)お(💵)友(🎛)だ(🚲)ち(🥞)、そ(📡)のほかかつて(💦)親しかっ(🐞)た人た(🗣)ちで、この世(shì )においとまごい(📺)を(👢)して行くものがうず(👗)められ(🏾)たりほうむられたりする(🕚)ところ(🔧)は、み(🈶)な土の(🥅)中です。土(tǔ(🍢) )ほど(🗜)な(🧕)くなった(🦊)人(ré(💍)n )を思い出させ(🥩)るものもないかわ(💒)りに、またそれほどいろいろなも(🕹)のの生まれて(🛸)くる場(chǎ(🥩)ng )所も(📢)ありません。
長(zhǎng )い(🤨)冬(dōng )のた(🍣)め(🌓)に野(yě )菜をた(🧞)く(✖)わえるころが(💍)来ますと、その大根を洗ってたくあんにつけるし(💳)た(🚼)くを(🙉)す(💅)るの(💨)が(🤬)、小(xiǎ(🚔)o )諸こもろへん(🎢)での年(nián )中(zhōng )行事(🧜)の一つにな(🚋)ってい(🤵)ます。わた(😼)しが東(dō(🔬)ng )京か(👞)ら出かけて行った初め(🍀)のころ(🛩)には、よくそう思いま(👭)した。この土地(🗺)には、(📻)こんなあ(🏮)われな大根しかでき(🚹)ない(🐐)のかと(📠)。一年(nián )暮らし(💶)、(📙)二年(✏)暮(mù )ら(📇)しするうちに、(🏗)ふし(🏩)ぎ(🔒)にもそ(🍁)の堅い大根(💸)でつけたたくあんに(🎎)は、かみしめ(👩)ればかみしめ(🎶)るほ(㊙)ど、(🍜)なんとも言(yán )わ(📅)れ(💮)な(🎻)い味が出(chū )てきました。上州あたりの大(🥊)(dà(🏰) )根な(🌊)ぞはそ(😩)れに(🥇)比(bǐ )べると(🏖)、いっそ水(🚚)くさいと(💎)思うよ(🔀)うになりまし(🚌)た。
呉(🙌)くれくみ子(💸)さんも(🛅)、そ(🥅)うい(💼)う家(⬇)に生まれた人(rén )でし(🚀)た。こ(🚁)の(🌈)人(🚋)は明治女学(xué )校と(😝)いう学校で(🚲)習(🐑)字を教えな(🖱)がら、舎監を兼ねていて、多(duō )くの(🈚)生(❌)徒からおかあさんのよ(🤧)う(🕊)に慕わ(🔗)れた婦(🐼)人でした。あの(✍)歴(🙁)(lì )史のある学校もおしま(💀)いの時分(fèn )には、先(🍲)生方は一人去り、二人(ré(🕕)n )去りするようになったのです。その中で学(xué )校の盛んな時も、(👗)衰えた時も、すこしも変(🍍)ら(🗞)ずに、いつで(🚲)も同じように人(🦗)を教(jiāo )え(🥑)て倦うま(🤫)なかったのは呉くみ子さんでし(😯)た。あ(💥)あいう人の生涯しょうが(🍰)いは目立たな(📟)いもので(🗂)すから、わりかた、世(📽)間(⌚)に知(🎼)ら(🦂)れませんし、その人(rén )の事跡も多く伝わりませ(👤)ん。しかし、わたしは呉く(🎏)み(🏪)子さんの(📸)よ(⬛)うな、男も(🛁)及ば(🌥)ないほど守る力(lì )に長たけた婦人の(🥎)あ(🖥)ったことを知ってい(🐏)ます。一番最後までふみとど(🛡)まって、(🦕)あ(👊)の学校(xiào )と(🐑)運命をともに(😪)した人(🐊)も呉くみ子(zǐ )さんでした。
七(🎦)(qī ) (😷)鹿野山かのうざんを(🗒)越(🐴)えて
一〇 『小公子』の訳者(🥋)
それもそのはずで(👘)す。あれはただの俗(sú(🌜) )謡(yáo )でもなくて、古い歴史のあ(🔘)る朝鮮征(zhēng )伐のおり(🕎)の凱(🛬)旋がいせ(🆔)んの曲だと聞きます。お(🔚)そ(📂)らく、昔の仙台武士は(🔂)軍いくさ(🔼)の旅(lǚ )から帰っ(🈺)て来て(🐾)、たがいに祝(zhù )いの酒を(🏚)くみかわ(📚)し、手拍(pāi )子(zǐ )でも打(dǎ )ち(💥)ながら、心(🔎)ゆくばかりあの(🎎)歌(gē )を合唱したものでありまし(🥙)た(😩)ろう(🚶)。陣中の(🐰)着(🧤)物(wù )も解き、重い刀(🤨)も(🅿)わき(📝)に置い(⏹)て、ふたたび妻子に迎(🐡)えられ(😊)た時のよろこびは、いくら歌って(⚫)も歌いつくせないようなも(♎)のであ(⏳)りまし(🔄)たろう(🤔)。
栗本先生の長い(✝)生涯(yá )しょうがいに(⚾)とって、この函(🔵)館時代の六年(nián )はいいし(🎁)たくの時であり(🏢)ましたろう。わ(🗼)た(🎠)しが(🎈)皆さ(🎾)んにお話(🙄)し(🎪)したいと思(🏚)(sī )う(👞)のも、そ(🎺)こ(🐮)ですよ。先生の函館時代は(🔑)ずい(📽)ぶんさ(🔽)みしかったようですが、しかしそ(🌮)の六年(🐚)の間(🍽)に先生がい(🚃)ろいろやってみたことは、そ(🥄)れから(👦)江(🤡)戸(❔)(hù(✴) )え(📒)どに出(chū )てもっと大きな舞台へ乗り出(chū )して(🏫)行(há(🎼)ng )った時の役(✂)に立(lì )ちまし(🤜)た。病院(👬)(yuàn )や(🖼)医(yī(🥝) )学(💙)所を建てた(🥠)こ(🍽)とでも、薬(yào )草(📜)(cǎo )園を開いた(🦈)ことで(😢)も、木の苗を移(🀄)し(🔦)植(zhí(🆒) )えたこと(🙅)でも(🤖)、牧畜(🏬)養蚕(cán )疏水(⚪)工事(🍿)の監督でも、何(🍋)一(yī )つむ(🔘)だになるものはな(🏭)くて(😴)、それがなにかしらほかの仕事(😷)をする時(🖌)(shí )の(🍂)役(yì )に(🤲)立ちました。どう(🧡)でし(🧦)ょう(🏫)、先生(🏿)は自分のしくじ(🦍)りまで(💥)も役に立(lì )てることを知っていまし(🔠)たよ。これこそ(🌖)ほ(🔆)んとうの「経(🔘)験(🚮)」と(🕥)いうものでしょう。
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