塾の庭に(😓)ある樹(👊)木の(🐥)緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下に(🌎)は石(shí )に腰掛(guà(♊) )けて本を開ける生(shēng )徒(🐶)(tú(⛷) )もある。濃(nóng )い桜の葉の蔭には土俵が出来(🧢)て(♐)、そこで無(👳)邪気(🌖)な相(🍒)撲(pū )す(🧞)もうの(🍓)声が起(qǐ )る。この(🔄)山の上へ来て二度七(🔦)月をす(🌾)る高(🏼)(gāo )瀬(lài )には、(✋)学校(🌽)の窓(chuā(🏃)ng )か(🕐)ら(🐴)見(🔝)える谷や岡が余(💸)(yú(👥) )程親し(🤓)いものと成って来(🐶)た。その田(🔊)圃側たんぼ(🚈)わきは、高瀬が行って(🥌)は草(👏)(cǎo )を藉しき、土の臭(chòu )気(qì(🌥) )においを嗅(xiù )ぎ、百姓の仕(shì )事(🔧)を眺(tià(💉)o )め、畠(🌕)(tián )の中(🖥)で吸う嬰児あかんぼの乳(🍻)の(🙄)音(🧠)を聞い(🐖)たり(🌼)などして(💕)、暇(😐)さえあ(🧜)れ(😛)ば歩き廻るのを(🎽)楽み(😨)と(🍝)するところ(🖋)だ。一度(dù(🥌) )消えた夏らしい白(🧐)い(🚵)雲(🍠)(yú(👲)n )が復た窓の(☔)外へ(📍)帰(guī )って(🔓)来た(🏸)。高瀬(lài )はそ(🍍)の(🔘)熱を帯びた、陰影の多い雲(🛤)の(👥)形から、青(qīng )空を流(liú(🛑) )れる遠(🎁)い水蒸(🕋)気(⚽)の群(qún )まで、見(jiàn )分け(😞)が(🔢)つくよ(📿)う(🔤)に成(chéng )った。
(🔉)生徒も大抵帰(🐘)っ(🎓)て行った。音吉(jí(🥛) )が独り残(cán )って教(jiā(🌶)o )室々々を掃除する音(😚)は余(yú )計に周(zhōu )囲まわりを(🔼)ヒッソリとさせ(🚖)た。音(🦁)吉の妻は子供を背負(fù )おぶ(📏)いな(🛣)がら夫(fū )の手伝いに来(lái )て、門に近(jìn )い教室の(😘)内(🧤)で働(🍵)(dòng )いていた。
「な(💪)んだ(🤛)か俺(〽)は心細く成って来た。仕(⛴)方が無いか(➰)ら、こう(📲)して坐(zuò )って(🍔)見てるんだ」
「(🔼)ど(🗡)うも先(👫)生(📇)の朝(🤪)顔はむずかしく(🕟)ッて(🎢)、(🖕)私には(🎆)まだよく解りません」と高瀬(lài )は笑い(🏯)ながら言った。
「どうして広(😏)岡先生(shēng )のような人(🎠)がこんな地方へ入り込んで来たも(😅)のでしょう」(🖌)
「広(🚌)岡(🥔)(gāng )先(🎅)生(🐝)が行くナ」と高瀬(là(🐶)i )が言った。
「一寸気が着かないで(🍮)し(🈯)ょう。これに(🏓)はそもそも歴史(shǐ )が(💬)ある――ベエスの記念(🔮)でサ(📭)」
「(🔱)お早う」(🛍)
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