「いい(💟)です、うるさくたって、卑怯者になるより、よっぽど(🐊)ましで(❌)す。」(🗝)
(🌚)方(fāng )々で賛成の(🐼)声が(👃)きこえた(📀)。
「元来(lái )、正義は(🔭)階(🚤)級に(🥘)あるんじ(🚸)ゃない(📱)ん(🗡)だ。どんな階(⤴)級にだ(👩)っ(🕖)て、(🕚)正(👹)しい(🍴)人もいれば、正(🍽)(zhèng )しくない人もいる。正(💼)(zhèng )義は、それをもっ(💰)ている一(🤼)人一(yī )人(ré(🥐)n )の胸にしかな(⛎)いんだ。五年生(🏚)は五年生(🔏)な(🌽)る(🐌)が故に正(zhèng )義の(👑)持主ではない。同(tóng )様(💹)(yà(😚)ng )に僕らも、四年生なる(🛏)が故に正(zhèng )義の(🖋)擁護者(zhě )だと(🚴)主張(🌵)するわ(🔟)けにはいかない。四(🕯)(sì )年(🏨)生と(🏄)か五年生(🐆)とかいうことは、要す(🍊)るに正義(🖍)(yì )とは何(hé )の関(🎺)係(xì )も(🖼)ないこ(🚈)となんだ。それをいかに(🐟)も関(🥂)係(🔁)があるかの(🎭)ように思(⏫)いこ(🎻)んで(💸)いると(🚟)こ(🍑)ろに、この学校(🐃)の病根があり、校(xiào )風(fē(✂)ng )のあが(🍙)らな(🐃)い大き(🦋)な原因が(🔖)あるんだ。この学校では、上(🎍)(shàng )級の名におい(🦊)ていつも正(zhèng )義が蹂躙じゅう(😙)りんされている(🕳)。現に(📐)本田の弟(dì )の場合が(🎓)それだ。僕(🛀)(pú )はも(🏭)う一度はっきり言(📨)う、正(💄)義(🍸)は(🤼)階級に(🚻)な(😔)く(🧓)て人にあるんだ。もしそうでなければ、全(💨)校(xiào )一(📻)(yī(🛩) )致も期待出来(lái )ない。それ(🖍)が(🤓)期待出来るの(🚀)は(🗿)、正義(yì )が(🚋)階級(jí(❔) )の独占物どくせんぶつで(🚱)なくて(🌶)、何人の(🚠)胸にも宿りうるからだ。だか(🔺)ら僕は、同級生の団結よりも、正しい人(rén )の団(🚯)結(🕖)が先(🚷)(xiān )ず必要だと思(🍐)う。僕は四年生(🐳)を(🥕)愛(ài )し、五年(niá(🗃)n )生(shēng )を憎むために(🔘)、(🐩)本田の弟(♒)をバックしようと言うんじゃ(🏹)ない。僕は学(📰)校(📏)全体(🍮)を愛(🕧)するんだ。学校(xiào )全体の(🥀)正(zhè(🍚)ng )義を愛(ài )す(😱)るんだ。そのためには、(🗂)本田(tián )の弟のような(🤷)、不(bú(⭐) )正に屈(🔷)しな(😖)い魂(🍿)をあ(😠)く(🌕)まで(🚁)も(🔑)擁護しな(🛳)けれ(🚐)ばな(📋)らんのだ。問(wèn )題は、四(sì )年生(🚚)の(🌮)権威がどうの、名誉がど(😐)うの(🛥)という(🌱)よう(💋)な、そんなけちけちしたこ(🏾)と(🚑)に(😠)あるん(🚽)じゃない。大垣校長の謂いわ(🚆)ゆ(💟)る大慈悲の精(🍴)神(shén )に生(😜)き、全校(🚯)の正義(👄)を護(🆙)ろうと(💕)言うんだ。おれの言(yán )ったことを(🗃)誤解せんように(🙆)してくれ。」
彼は、(✔)そこで、ちょっとうしろ(💱)をふり(🏁)かえっ(🦅)てみた。すると雨(📑)天体操場(chǎng )の(🛣)中から無(📳)数(🛂)の視線が(🧟)まだ自分を覗(🍊)のぞいており、(🥖)その視線の一(🛁)(yī(🦇) )部(🧠)(bù )を遮って、二人(rén )の五(✅)(wǔ )年(nián )生(shēng )が入(🕞)口の(♟)近(🌼)くに向(xiàng )きあって立っているのが見えた。その一(🤠)人(rén )は三つボタンであり、もう一人は最初(🚧)に演説し(📧)た(♍)生徒(✏)だった。
恭一はま(⛴)た顔を赧(nǎn )らめたが、
「(🎓)しかし、そうなると、いよ(🎒)いよ(🍘)四年対五年の(🍠)対立になるが、そ(🐋)れでも(🌌)い(🖌)いかね。」
「父さんだ(📂)けな(🌞)らいいけど……」(🐳)
恭一(yī )は次郎(láng )と大(💯)沢(zé )の顔を見くらべなが(🏃)ら、答えた。大沢は立ったまま、それ(🐓)をきいて(⤵)い(🦀)たが、(🙎)に(🤷)っこり笑っ(🌭)て、また腰を(🎑)おちつけ(🍿)た。
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