「(🎚)本田(tián )はどうだ(🌟)。四(🛐)年生(🗝)にバック(🙀)し(🧀)てもらいたいの(🏄)か。」
(😋)彼(bǐ(🎇) )は、その(✡)声(🛍)(shē(🥗)ng )をきくと、無(wú )意識(🏖)に起(qǐ )きあ(♿)がった。そして、くるりと向き(👍)をかえて新(🕚)入(🛌)生の方を見た。彼(💖)はもうすっかり落(📕)ちついて(🚼)い(👬)た。新入生(shēng )たちは、みんな青い、おびえきったよう(😎)な顔(yá )をして、彼を見ていた(🌯)。その青い顔(yá )の両側に、五(🌑)年(niá(💛)n )生た(🥌)ちが、(🥓)にや(⭕)にや(🎃)笑っ(🛠)て(🧣)立っているのが、は(🖥)っ(🥢)きり見(🤖)(jiàn )えた。
「(🦄)ううん、ちっとも(✴)。……(🏧)僕(🚨)(pú )も(🤤)君らの話(🎅)をきいて、今はじめて知っ(💥)た(🎥)ん(🥄)だよ。」
(🕶)俊亮(lià(🆒)ng )あてのお浜の便りは、全く珍しいこと(🍃)だ(🗿)っ(😕)た。文字(zì(🍫) )も、(🚛)い(💘)つもとちがって、誰か(🔨)相当の人に頼んで書いて(🐞)もらったものらしか(💔)った(😼)。それに(🥌)は、(🔐)四角ばった時候の挨(āi )拶のあと(🎖)に、(🈲)次(cì )のような(😈)文(🔈)句が書(🕗)(shū(⏱) )いて(✳)あっ(👂)た(♒)。
彼は校友会(❔)(huì )誌に(♎)目(mù )をさら(⭕)しな(🎤)が(🔚)ら、お(🌿)りおり心(xīn )の中(🔄)で(😳)そうつぶや(🔪)いた。彼が幼(🍕)い頃(🥝)恭一に対して(👔)抱いていた競争(👾)意識は、こうし(🍳)て、知(😄)ら(🤝)ず(💞)織らずの間に、形をか(🎭)えて再び(⤴)芽(yá )を(📍)吹きはじめ(💹)ている(🏉)ら(🍸)しかった。
「うむ、小さい時から(🍬)乱(luàn )暴だったよ。しか(😉)し、この頃はそうでもなか(📞)ったんだが……」
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