第五章(zhāng ) 宮(gō(🥒)ng )城野みやぎ(🍊)の
お(🏿)もしろ(💁)い風体(🐶)(tǐ )ふ(🦆)うていのお百(⛷)姓ができあがりました。わた(🚨)し(🕯)はほおかむり、(🏼)しりはしょ(🗞)り(➡)で(🎰)、(🐝)ももひきもはいていません。それに素足(zú(⏳) )ですよ。馬場裏ばばうらの家の(♟)裏には、(🏩)もと桑畑であったと(〰)ころが空(kō(🚗)ng )地く(😏)う(🥄)ち(🍭)にな(💪)っ(Ⓜ)て(👫)い(👹)ましたから、そ(🕕)こを借(🚀)りる(🔕)こ(🍰)と(🤟)にしましたが、さくの外を(🐉)行く(💙)人は(😋)慣(🐓)れないわたしが働くの(👷)を見(⛴)てクスク(🦖)ス笑(🔳)って通(tōng )りました。それに(🍩)もかまわず、わた(😑)しは古い桑の(🐸)根(gēn )を掘り(🍪)おこし(💓)たり、石ころ(🥢)を運び捨てた(🚻)りし(⛔)ました。掘(jué )り起した(🤺)土の中からはどうかす(😟)るとかわい(😉)ら(🚙)しい貝割(🐹)葉(yè )かいわればが見つかりましたが、(🗽)それはすも(🎆)も(👹)の(🐰)たねについて出(💅)てくるやつでした。わたしたちの学校には辰たつさんという小使いが(📹)います。この(🏕)男の(🕗)家(jiā )では小作をやって(🚳)います(🦂)。その(📊)辰さ(💟)んが見回(🐃)(huí(🎶) )りに来(🌉)て、く(⌛)わの持ち方からわ(😢)た(💜)し(🉑)に教えてくれました。野(🥜)菜(cà(📰)i )を植える(😷)なら、まずじゃがいもやねぎのような作り(🎬)やすい(🚈)ものから始(shǐ )めて、そ(🐖)れから大(🎮)(dà )根、(🦇)なす、さやえんど(🙍)う、(🔒)き(🚻)うりなどに及(jí )ぼすが(🥗)いいと教えてく(📅)れるのも辰(🍐)(chén )さん(👣)です。わたしは、(🥠)こ(🐏)ん(👦)な読(♈)書(📻)(shū(🌙) )の余(🤒)暇(🃏)にするいささかの業から(👠)も、大地(🐜)からじか(😙)にか(💚)らだ(✅)へ伝(yún )わってくるよろこびを覚(🚯)えて(🤾)、なま(🗜)な(🐯)ましいに(💉)おいのする土(🐭)の中を素(⛪)足(zú )で歩き回(⛺)りました。時には畑(🤦)の土を取(qǔ )って(🎱)、そ(👡)れを自分の足の弱い(🐔)皮膚にこすりつけ(🤔)ました。
かし鳥(😌)(niǎo )があい(🥜)さ(🔷)つに(🐓)来ました。
一〇 木(mù )曾の(👜)はえ(🍬)
塩(yán )釜しおがまか(🦇)ら船(🥋)で(➿)出ました。清く(🍪)澄んだ海水を通して(🙅)、海の藻もの浮(fú )かび流れるの(〰)が(⛲)見(jiàn )える(💸)ほど、よく晴(😃)れ渡(🧤)った秋(⏱)(qiū )の日でした。なるほ(⏺)ど(🔀)、あそこにも島(dǎo )、ここにも島。船で(🌯)見て(😖)通り(🚦)ますと、指(zhǐ )を折って数(🚌)えつくすこともできません。その島影(🎏)を人の姿にた(🔸)とえて言(yán )ってみ(🌫)るなら(🔀)、立って(🖥)いるもの、すわ(🎰)って(🧘)いる(🐼)もの、しゃがん(😈)でいるもの、寝そべって(🔑)いるもの、その姿は千差万別です(💵)が、いず(🙉)れも松の緑の模(🐣)様のついた着(♑)物を(🏕)着てい(🐓)るのが(🎼)目につきます。松島はそういう(📹)とこ(😨)ろです。ここには「ばば(😓)が鉦かね打つ念仏島ねんぶつじ(🔳)ま」と(📫)い(🎷)う名の島もあります。そんなおばあさんの着てい(🎸)るは(⏯)んてんまでが、(📔)おそろ(😞)いの(🐟)松(🍑)の(🛡)模様でし(🏨)た。
その時で(💀)す。わたしは(🗃)がけのわきにおっこち(📫)てい(🐱)る小(🅰)石を(🈴)拾いあげ、それを谷底(dǐ(😚) )のほ(🚌)うへ投げてみ(🥌)て、(🚈)うらないごとを試み(👎)よ(🚧)うと(🤑)しました。まだわたし(🥇)も若かったものですから、もしその(📒)小石が(🏏)川の水に(👵)とど(🙌)いたら、(😠)自(zì )分でこうときめておい(😶)た前途の目じ(🏬)るしを変えずに進(🎙)もう、も(😙)しまたそ(💕)の小石がとどか(⚾)な(🌠)かっ(🤥)たら、自分(fèn )の畑(tián )にはないも(🏀)のと思って(🚬)、好きな道もあ(🍾)きら(😥)め(🐟)よう、そ(📵)ん(🔌)なふうに(🔃)思(😛)い迷ったのです(💀)。ところが、ど(👺)うでしょ(😢)う(🍛)、わたしの投げて(🚓)み(🐳)た小石(shí(👮) )は、一つは川の手(😵)(shǒu )前に(👃)落(luò )ち、一(💺)つは川(chuān )の中に落ち(🅿)て、自分(fèn )ながら(🌍)どう(🔗)し(🐂)ていいかわ(➿)からなか(🎶)っ(🛷)たこともありましたよ。
こ(🐐)ん(🚘)な話が出ました。どんなにわたしもこの再会をよろこびまし(⏱)たろう。
五(🌦) 栗本先(💈)生
仙台せんだ(🦑)いに(🌵)東北学院とい(👅)う(🤲)学(xué )校があります。その学(😂)校へわたしは年若な(🐳)一教師とし(🦋)て行くこ(🚨)とになり(👯)ま(⏹)した(📺)。母も(👠)そ(💝)のこ(🏯)ろ(🍂)は東京(🍏)で(👮)したが、そ(♌)の母を(⛓)都に残(cán )し、(🚕)お(🏇)友だちにも別れまして(⏹)、東(dōng )京上野の停車場(🤺)からひと(🤩)り東北の(😤)空に(🛐)向かいました。もっ(👅)とも、その時はまったく初めての東北の旅で(😎)もあ(🏸)りません(😰)。そ(🔃)れ(🏂)より以前(🎥)(qián )にも一度、汽(💁)車(📆)で白河(🛴)(hé )しらかわを越(yuè )し(🥙)、秋(🎐)(qiū )草(㊗)のさきみ(🛃)だれている(⚓)の(🤖)を(👙)車の窓か(🍹)らなが(👗)めて、行(háng )っ(👊)て、仙台よりも先(xiā(🎀)n )の一いちの関せ(🥔)きと(🏧)いう(🗺)とこ(📝)ろ(🐵)にある知(🧓)り人をたずねた(🐬)こともあります。しかし、こんど(🍾)はただの旅(🏕)でもなく、一(yī(🎭) )教(🔽)師(📢)とし(👅)て出(😦)かけて(📼)行って、めずら(⛑)しい仙(🍳)台の地を踏ん(⛓)だので、にわかに(👁)東京のほう(🌔)の空も遠くなったよう(🌹)に思(🙆)わ(😾)れまし(🚵)た。
『小公子(🐵)』の(👥)訳者(zhě )として知(😏)(zhī )られた若(ruò )松賤子わかまつしずこさん(⚡)がなくな(🥣)りまして(🔶)、そのなきが(🤐)らが墓地のほ(😇)うに送られた日のことでした。
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