「よし(🤐)、それできまった、(⛹)だが(🧖)も(🚴)しそれ(🐤)でも反省しな(🤮)かったらそのときにはだれがなんといってもぼくはあいつをなぐり殺(shā )す(🌙)ぞ」(🔽)
「活(📒)動(🔩)じゃないか(🐚)え」(🏌)と母が(🎇)いっ(🏷)た。
光(🎊)一(yī(🚝) )は一礼(lǐ )して外へ(😋)出た。
「それは最初からわかってる(🚩)」と先生がいった、そうして(👕)「(🚗)ボールをやると同じ気(🎱)持ちで学問を(🔽)すれば天下の大選手になれ(🌗)る」と(🔯)つけくわえた。
「青木(mù )! 青木! (🗿)フレ(🔤)イフ(📏)レイ」(📚)と善(shàn )兵衛がど(👃)なる(👨)。
(📼)実(📢)際そ(🧤)れは師範生(shēng )徒からでたうわさであ(🐨)る(📆)、師範生徒は中学生(shēng )にくらべる(👣)と学(🗝)資(zī(🌎) )も少ないし、(🌎)また富める父兄をもたぬところから(🥨)なにか(🔰)に(🕜)つ(🛰)けて(😴)不(🎨)自(💙)由勝ち(⛽)である、(🔹)それに(🐬)反して中学(xué )生は(🍟)多(duō )くは(🥔)相(⚡)(xià(🔥)ng )当(dāng )の(🏋)資(zī(🏺) )産あ(🙉)る家(jiā )の子であ(🕋)る、(🍜)かれら(➕)は自由にぜ(🤴)い(⏺)たく(🧓)なシャツを買(🐼)い、(🅱)ハイ(🐇)カラな文房(💬)具を(🌪)用い、活(🎩)動や(🍛)芝(zhī )居(jū(📢) )などを見物(wù )し、洋(yáng )食屋(📸)へも(🥞)出入(🙈)(rù(🥡) )り(🈯)する、そうさ(🌶)せることを不純(🤽)(chún )だと思わ(✌)ない父(💮)兄が(🛑)多いのである。
久保(📩)井先(🤠)生が去ってからつぎにきたるべき校長に対して生徒も(🏯)町の人も一種の反感をもっていた、だが日(rì )を(💱)経(🐵)ふるにしたがって新校長の実践躬(gō(🛄)ng )行じっせ(😝)んき(🚕)ゅうこう的な人(🎽)(rén )格(🎣)(gé(🥉) )は全(🐔)(quán )校を圧し(📱)、町を圧しいまで(🛍)はだれ(🌐)ひとり尊敬せぬものは(🥢)ない(🌗)。
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