片隅で、誰か五(🏉)、六人のものが(🎬)拍手をした。それにつれて、集つたものも、拍手を(🚵)した。が(⛏)、ぼんやりして、だまつ(🤨)て拍手(shǒu )を(🔀)する(🕊)のを見てゐた(🚮)の(📲)もあつ(🍞)た。拍手が終(🎮)る(🤑)と、二(èr )十五、六(🐀)のがつしりした身體の、眉(➖)(méi )の濃い(🤷)、バリ/\した短い頬(jiá )ヒ(🙌)ゲをも(🙅)つた石山といふ(🌹)百姓が教(🎏)壇に(🗞)上(💽)つた。校長(🎰)先生の親類(💫)だつた。
「お前さん!」母はびつくり(㊗)した。
す(🛤)ると、一人が、(🔔)
口の中(zhō(🚊)ng )に手をつツこんで、齒の間(🤵)(jiān )にはさまつてゐるのを、とつてゐた丸(🚘)山が、(🐔)そばから(⛩)口(kǒ(📬)u )を入れた(🐓)。
まづ、そして(🎍)、根(📩)本(🍗)的なこと(🏑)が決められた。それ(👛)からそれを(🍹)ど(🚞)ういふ(🏭)風(🛫)に(🤛)し(🔂)てや(🔭)るか、と(🈚)いふこ(🌪)とが(🏍)問(wèn )題になつた。それは、二(èr )、三(🗾)日に、地主(🕷)の差(🐍)配(👠)(pèi )が(🦃)例年の通り(🤯)※(「廴(👈)+囘」、第(🥜)4水(shuǐ(🧔) )準2-12-11)つてく(😭)るこ(🖱)とになつてゐるので(🍆)、それに、事情を(🔵)説(shuì(🎩) )明し(⬅)、す(💩)ぐ地主に(✈)交渉を始(shǐ )めることに(🦌)なつた。この(🎗)時、そ(🎿)の色々な交渉の間(😇)小作の米をど(🉑)う(🛰)す(😹)るのか(💳)、と云ひ出すのがあつ(🌟)た。そ(☝)れが又相(🥡)當(dāng )大き(⏫)な(🌪)ことなので、中々意見が一致しなか(🕦)つた。又百姓(xìng )には、(⤴)それを最(zuì(🤭) )後迄(qì(🦋) )の(📒)見(💰)通しをつけた上で、確實(🔗)(shí )な――手落ち(🧥)のない(🐼)成(ché(😈)ng )算で(🥕)やつて行けることが出來(🎏)な(🔹)かつた。この所、先生(shēng )の意見(🧕)を(🍝)きい(🔸)た。校(🍐)長先生(🍏)は、まづ(🦏)、(💘)町にゐる(🐈)商(shāng )賣人に(🌔)自分(🍢)(fèn )達所(suǒ )有の畑(🤴)物を全部(bù )賣つてしまひ、その(🥪)背水(shuǐ )の陣で、(♐)地主(zhǔ )に當(dā(🌍)ng )ること(🐕)にしたら(🚏)いゝ(😺)、といふ(📐)ことを云つた。それには二つの條(tiáo )件(🔓)をつけた。第一は(🧓)最(🍭)初(🦌)の地(dì )主(😐)(zhǔ )への交渉(📶)が(😂)不調(diào )に終つたら、第二は地主(zhǔ(🤾) )がその結果、作物を無理(🕕)に押(yā )へるといふ(👘)や(♎)う(😀)な樣子(zǐ )が分つた(💯)ら、(🌱)とい(👯)ふの(🙂)がそれだつた。一(yī )軒々々持(chí )つてゐたので(🕘)はす(🚴)ぐ(👃)押(yā(🔗) )へら(📴)れ(🤦)るし、(🥎)又(🐼)(yòu )その(🎚)ために、結(jié )束が破(👔)れるおそ(⛹)れ(🤖)も(🎳)あつた。先(😌)生(🍁)はかういふ點を(👗)防ぐためにもこの方(🅱)法(☕)は重大(dà )で(🚌)あると(🤹)云(😰)(yún )つた(😾)。か(🚊)う(🐡)い(🍋)ふ事は百姓(xì(💈)ng )にはかなり思ひきつたことだつたけれ(🍐)ども、それが(🐽)當り前のこと(📭)の(🕛)やう(👷)に思は(🍫)れ(🏸)る程(🍣)皆せツぱつまつてゐた(👤)。
「うん?」(🍐)源(🧛)吉(jí )は、水(shuǐ )の入つてゐる(🍓)ひ(📎)し(🔬)やくを持つたまゝ、ウロ/(🕜)\(🦀)した眼(yǎn )で母親(qī(🥔)n )を探(🏚)がし(👅)た。
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