この(🏨)声と(💬)共に学校の応援(🍁)歌(gē )がと(🤦)どろいた(✍)。黙々(🏎)もくもくの第一打(🦂)者は五大洲(🍩)である。か(🧒)れはか(😲)んかんにおこってい(🛐)た。かれは頭の鉢(🐸)巻(⛹)(quàn )きをかなぐ(😵)りすて(💒)たとき(🍅)、その(🍠)斑(😬)々はんぱ(🔌)んた(🎖)る火傷やけど(🧛)のあ(🕴)とが現われ(🌒)たので見物人はまたまた喝采した。
「き(🍟)ゃつは一体生(shēng )意気だからぶん(👩)なぐるがいいよ(🎫)」
一同(😨)(tóng )は練(🕜)習を(🎱)お(🦃)わって(🈳)汗(🐀)を(📒)ふいた。
「五大洲の頭に(🐆)かにを這はわせてやろ(🍷)うか」
「おら(🔻)あハア三度(dù )のご飯(fàn )を四度食べても野球は見たいほうで」と(📵)善(👵)(shàn )兵衛(🔣)が(🕧)いっ(😵)た。
「お着かえになってす(🎪)ぐお(🤳)でましになりました」
「それは(⭕)ぼくもよ(💦)くないと思う、(😵)しかしそんなこと(🦐)は忠(🥂)告ですむことだ、(🍃)一度(dù )忠告して(🍿)きかなか(😤)ったら(🈁)そ(🤧)のときに第二(👆)の方(🌨)法を考(🥒)えようじゃないか(🍒)、ぼくは生蕃せいば(🔄)んのことでこ(🔼)り(🈺)た、生蕃は(🧘)決(🕳)して悪(è )い(✡)やつ(🗽)じ(🏰)ゃなかった、だがあの(👦)と(💠)き諸(zhū )君がぼくに同情して生蕃を(😤)根(🃏)底からにくんだ、そ(🕓)のため(🚿)に(🔎)彼はふたたび(🤮)学(xué )校へくることができなく(💍)なった、(🙄)ぼ(🥪)くは(🔶)い(👴)つもそれ(🎚)を思うと(🕐)、(🔄)われわれは感情に激げきしたた(➡)めにひ(🏗)とりの有(yǒu )為ゆ(👼)う(🆗)いの青年(🆎)を社(🍝)会か(🌦)ら葬(🌠)ほ(👳)うむること(🐽)にな(🚜)った(🍨)こ(💿)と(🦎)が実に残念でたまらん、人を罰するには慎(♐)(shèn )重しんちょ(🕶)う(🚺)に考(kǎo )えなければならん、(🛌)そうじゃ(💫)ないか(🐭)」
「そうかえ」
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