(これ(😪)からやり(🥠)さえすればい(♑)いんだ(🕖)。それ(🥇)で(🙏)偉がりを言ったこ(🏓)とには決(📘)して(🚱)な(📥)ら(🖍)ないんだ。)(🔤)
他(💌)の一人が追っか(🤹)け(🏆)るように(🌪)たずね(🧠)た(🔫)。
とにかく、このことは、(🚚)彼が中学(🎥)校の先生にか(😝)けていた期待が大(dà(🚺) )きかっ(🤞)ただけ(👤)に、彼をこの(🛂)うえもなく淋(✒)しがらせた。そ(🥝)して、ある先生の授業の(🛣)お(🎇)りなどは、その時(shí )間じゅ(😽)う、小学校(🏯)の教(jiāo )室(shì )で権田(🦂)原先生(🔴)(shēng )に教わってい(🚇)た頃(🙍)(qǐng )のこと(🔺)を思いうかべて(🆎)、(🎺)筆記帳(🐳)にその似顔をいく(🚩)つも書き並べ(🤠)ていたこと(🌨)さえあった。しか(📔)し、一ヵ(🏨)月(😗)、二ヵ月と(🏵)た(🗝)つうち(👯)に、中学校と(🆙)いうと(🔩)ころは(🕎)、どうせそうしたものだ、と諦めるよ(🌄)うになり(👅)、その淋(lín )しさも(🦃)、いつ(⤵)とはな(📝)しにうすらいで行(🥓)っ(🏹)た(🔙)の(🥍)だった。
(🦋)す(🎷)ぐ賛成者(zhě(🙎) )があった。
「そうか。そう(🗜)だと君(jun1 )の弟(🈁)はいよいよ変った奴(🚁)だな。」
「そ(😿)うだろう。僕も四(sì )年生(🐅)全体の名でバ(🌁)ックするのは不賛成(🎫)だ。」
「(🦇)父(🆕)さんだけ(🌯)ならい(🎀)いけ(🚣)ど……」
「じゃあ、どうしておとなし(🐝)くしていなかったんだい。」
「(🤪)癪(🏫)(jī(🐎) )に(⏭)さわっ(😟)たんか。それ(🆗)じゃあ、やっ(❇)ぱり自分(fèn )のためじゃないか。」
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