「本田(🚄)の手には負えんのじゃないかね。」
「涙のある(🚌)人(rén )間だ(📈)けが、すべてを支(🅰)(zhī )配す(🈯)ること(📷)が出来るんじゃ。」
乳母の(☝)お浜には、次郎は、それ(🆎)からも、た(🔧)びたび手紙を出(🧓)した。返(🕧)事には、い(🚿)つ(🖐)もきまって(🏪)、一番(fān )に(🌤)なれとか、(🦋)偉(🔱)い(🚶)人(📕)(rén )に(🐳)なれ(🐦)とかい(🌾)うよう(🕗)な(✏)こ(🆗)とが(🍇)書(🙁)いてあり(🎇)、また(🚻)、それ(🗝)となく(🖌)、今度の母(mǔ )との折合いがう(🌻)まく行(háng )っ(💰)ている(🏓)かどう(🌕)かを、知りた(🍎)いよ(📮)うな文句がつらねてあ(🖥)った。次(cì )郎は(🗑)、しか(🙍)し、その(🚮)いずれに(✌)も、た(🦊)いし(📂)て心(🍇)を動(dò(👪)ng )かさなかった。彼(bǐ(🦃) )は、そうした手紙によって(🥩)、お浜の自分に対(duì )する愛情を十(shí(🦓) )分(fè(🏘)n )に(😵)味わ(💎)いながらも(🤜)、すでに一(🏵)(yī(🏟) )段と(🌇)高いところ(🐪)に立って、(🏹)その(💰)中(🧗)(zhōng )の文句(jù )の意味を読(dú(⛪) )もうとする気持(chí(🏁) )になっていた。それは(🔳)ち(👳)ょうど、多くの大(dà )学(🛩)生が故(🚳)郷の母(💮)から来る訓戒(🎰)(jiè(👪) )の手紙(💑)を(🗝)読(⏭)む時の気持(🎥)(chí )と(➗)、同(tóng )じよう(🧠)なものであ(🐕)ったらしい。
彼の人(rén )生は、中(🐴)(zhōng )学(xué )校(🛂)入学の第一(yī )日目に(〽)おいて(🕌)、すでに急(🐕)激(jī(❔) )な拡が(💁)りを見せていたのである。
「(👜)じ(🕢)ゃあ(🌡)、どうしておとなしくしていなかったん(🏞)だい。」
「い(👭)や、(⛓)ほ(🎨)んとうらしい。さんざ(🈷)ん(📷)なぐられ(🥞)ていながら、涙(lèi )一滴こぼさな(🖲)いで(👜)、(👲)じろ(😛)りと(🌱)みんな(💤)を睨みかえし(〰)て(🌑)、悠(🌏)々ゆうゆうと(🐷)帽子の塵(chén )をはらって出(chū )て行(👣)っ(🍓)た(🍀)様子は、ちょっと(🤞)凄かったって(🤖)言っていたぜ。」
(「(🍣)一番」――「偉い人」――乳(rǔ )母や(🏺)のおきまり文句はいつ(🔈)もこれだ。乳(🎋)(rǔ )母(mǔ(⛲) )やは、しかし、何がほん(🔻)とうに(🅾)偉(wěi )いのかわ(😐)かってい(🌪)るのだろ(🌎)うか。)
(🐒)誰(shuí )よ(⏭)りも感(🤲)激し(🔰)た(🎶)のは、(🗜)恭一だった。正義(🌨)感の鋭いわりに、(💎)気の弱い(⛓)彼は、大(dà )沢(👌)(zé(🍝) )の(🔡)この言葉で、力(lì )強い支(🍠)柱を得(💣)たような気が(🧘)した。彼(bǐ )は、何(hé(🧕) )よりも、(⏲)それ(📲)を次郎のため(😢)に喜(🎇)んだ。そし(🔭)て(🌧)、(🀄)そ(😬)の日の授業が終るまでに、彼は、(🔙)次(😈)郎(lá(🗺)ng )の生い立ちや、彼自(🥝)身(shēn )の次郎(lá(🚳)ng )に(🦍)ついての考えなどを、何も(🍿)かも、(😊)大沢に打ち(🛂)明(🍎)けた。
「馬鹿な(🧑)奴だ(📀)。」
門を出(chū )ると、無念(niàn )さが急にこ(🚼)みあ(💫)げ(🛺)て来(lái )て、涙がひ(🚗)とりでに頬を(🌸)流れた。だ(📯)が、(🐗)同時に、(🕟)不正(zhèng )に屈し(🐞)なか(🎊)ったという誇りが、彼の胸の中(💥)で強く波うっていた。彼の涙(lèi )はすぐとま(📆)っ(⛽)た。彼は一人で歩(bù )きながら、(👵)少(shǎo )しも淋し(🍷)いと(🉐)い(🍗)う(✝)気が(💙)しな(💧)かった。「武士道」――「(💫)慈(🛩)悲(🚐)」(😋)―(🕘)―今日講堂で(🏧)見たり聞いたりしたそんな言葉(yè(⏪) )が、(🛍)いつの間にか思い(🦂)出(👻)されていた。そして、(🛅)「慈悲」という言(📏)(yán )葉(🐡)は、もう(🚀)正木のお祖(🐡)(zǔ )母さ(📰)んを思い出させるよ(🍙)う(🥑)な、そん(🚸)なやさしい言葉ではな(🐈)いよ(🏿)うに思われ(🙂)て来た。
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