フェラ 動画《クリ 責め 官能 小説》2行目ライン
クリ 責め 官能 小説あらすじ
そこまで考(🦐)えて来(lái )た時に(🦖)、(🔏)ふと、隙間風のようにつめ(🏪)たく(🔣)彼の頭(tóu )をよぎったも(⚡)のがあった。それは、自(❕)(zì )分た(🏼)ちの運(yùn )動が幸いに成功して、(🥜)どうなり県当局の意(yì(📁) )志を動かし得たとして(🌶)、先(xiān )生は果(🏞)して(🛷)留任を肯(🚦)がえんじ(👒)ら(😅)れる(🆗)だろうか、(💊)と(🚁)いう疑問であった。この疑(yí(🐯) )問は彼を(🚞)ほと(🛠)ん(🦂)ど絶望(wàng )に近(👘)い(⚽)気持に(⏮)さそい(😩)こ(🌤)んで行った。先生のお気(🐃)質と(💻)して、そん(📫)なことが出来るはずがない。自分は、ただ一(yī(🧗) )途に先生(🎺)の留任(⌚)を目あて(❗)に(📯)、血(🥑)(xuè )書を書(🛠)いた(🕤)りして一(✋)所懸命に(🤶)なってい(🥗)るが、先(xiān )生に(🍺)してみると、落ち(🎏)つくところは最初(🅾)からはっき(🔌)りきまっていたのだ(🔚)。自(🍪)分(fèn )はただ(🐣)スト(⏰)ライキに口火を与えるために、そして先生の最後に泥(🕴)(ní )を塗る(🚉)ためにあ(❣)の血(🎙)書を(🗨)書いたのではなかっ(📬)たの(👶)か。
次郎(láng )は急いで膝(xī )を正(zhèng )し(💆)、縁(😒)板に両(🤞)手(shǒu )を(🛴)ついた。
「次郎(👪)(láng )さん、今お帰り(🤩)？」
(🏭)その時、教(jiā(📡)o )員室(shì )との(🏝)間(jiān )の戸(hù(😚) )が(🤚)がらりとあいて、教頭(tóu )の西(🧝)山(🌫)先生(🐖)がは(🔸)いって来た。西山(shān )先生(shēng )は、(⬆)三(😓)角(jiǎo )形の(🥞)まぶたの奥に小(xiǎ(🙃)o )さな眼(yǎn )をいつも鋭く光(♟)らせて(🍇)いる先(🍅)生(shēng )だった(🥛)が、この時はいや(🐍)ににこ(👠)にこしていた。手に(🙊)小さな紙片(🦕)をも(🎄)ってい(🍈)たが、それを默(mò )って校長(zhǎng )に(🐃)渡すと、すぐまた教員室(🚋)(shì )の方にひきかえし(📹)た。校長はその紙片を見て何度もうなずいた。そして、それをもみくちゃにして(🗜)机の下(🌕)の(💂)塵籠ちりか(🕕)ご(🏒)になげ(📫)こ(🔛)むと、今(🔞)(jīn )まで(🎁)と(🐆)はうって(🥣)変った落(luò )ちつき(🔡)ぶりを見(🔥)(jiàn )せ、ゆ(💲)っ(🉑)たりと椅子(🍮)に(🐏)腰(🍸)をお(🕹)ろしな(👨)がら言(🎂)った。「そ(🔒)うむきになることは(🙏)ない(🛄)。私(sī )はさっきも言ったとおり君らの(🌩)気持(🏤)には(😂)十(❤)分同情しているんだ。君らが血(xuè(🏕) )を(⏩)流(🦌)して書(⚫)いたものをま(🍯)るでむだにするなん(🅱)て、第一(⚪)、人間(🌳)としてそんな(🎀)ことが出来るもの(🚒)ではない(🕊)。幸(xìng )い(🅾)今(⛴)日は県(xiàn )庁(🤰)(tīng )に出掛る用事も出来(lá(👗)i )たし、知事(shì(🤤) )閣(gé )下に直(🎮)接(jiē )お目にか(😋)かれ(♒)るかどうかはわか(🚁)らない(🗡)が(👲)、学(👎)務(🍟)課まで(🛵)にはこの願(yuàn )書を必(bì )ず出(❔)(chū )しておくよ。そ(😅)れで、(📎)今度は私(🚢)の方か(🔠)ら君(🃏)ら(🖼)に願っておきたいが、どうか(🐛)みんなが(🏽)落(💧)(luò )ち(😾)ついて教室に出るようにしてくれたまえ。変(biàn )にさわ(⤴)いだ(💉)りして知事(🦋)(shì )閣下(🏡)の面目(mù )をきずつけ(🍴)る(Ⓜ)ような(🔳)こと(🐎)に(🔛)なって(🤳)は、何もかもぶちこわし(🔗)になるんだから(🦉)。いいかね。
(🥏)彼は、自(⏯)信(xìn )を失った人の(〰)ように、力(📧)なく首をたれた。徹(chè(🚃) )太(tà(🐥)i )郎叔父に対しても、道(🕷)江に対(🌡)しても(🥏)、恥ずか(🗒)し(🧣)さで胸がい(🎹)っぱいである。
「じゃあ、千(🎪)ちゃんのい(🍩)たずら見(jiàn )てい(⏭)たのね。」
校友会(huì )の委員(🌏)たちは、その日(🤚)じゅう、(🏟)め(📁)いめ(🧖)いに校長の動静に注(🖍)意した。休み時(🦍)(shí )間(📦)になると、あるものは用もないの(💥)に(🐏)校長室のまえの廊(🚜)(lá(📄)ng )下を(☔)何(✈)度も往復し、あるもの(🎨)は校庭(📯)(tíng )の遠いところから(🙎)校(xiào )長室をそれとなくのぞいて見(jiàn )た。し(🎤)かし、校長室はい(😉)つもからっ(㊗)ぽだった(📄)。校長は県庁に(👕)出て行(🤼)ったきり、帰っ(🔊)たのか(🎼)どうかも(💸)はっ(🥕)きりし(🦉)な(🚷)かった。
次(📤)郎は(👔)あいまいな返(🔴)事をした。そ(🙄)して父がカンカン(👴)帽をか(👱)ぶりなおしながら(🛋)鶏(jī )舎(shè )の方(fāng )に行くのを見おくって(🧠)いた(🔷)が、急に自分も立(lì )ち上(🖤)っておも(🔢)屋の(🐶)方に行き、二(è(🚝)r )階(😂)にかけあが(💒)るとぐったりと畳の上(shàng )に寝(qǐn )こ(😈)ろ(🧞)んで、大きな(👠)ため息を(🎹)つ(💺)いた。
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