次郎はやっとそれだけ(🔂)答えた。ス(👟)トライキ反対(🆚)の理(❗)由(yóu )が(📬)、当局のため(🐱)でなく(🐮)て(💀)朝(💬)(cháo )倉(💭)先生のため(🔨)だ、ということをつけ加(🌎)えたかったが、まだ(💸)そ(😥)れを言うだけ(🗼)に気持(📃)がおちついていなかったのである。
「千(🍬)ちゃんの方を見張るの? (💉)でも、(💇)橋(qiáo )から先はだめじゃな(🍯)い?」
「(🏏)いた(♒)ず(🍚)ら?(🆙) 僕(🐆)(pú )、馬(🌦)田(🔊)(tiá(🌹)n )が(🏪)どんないたずらをして(🏏)い(🥎)たか(🔂)知らないよ。僕は、馬(💨)田が橋のところに立って(💦)道江さん(👻)が走って行くのを(🧀)眺(🅾)(tiào )めて(🚥)いたので、変だと思(💀)った(🚋)だ(🍝)けさ。」
「そ(💈)れがきっと(🐍)大(📌)(dà )きな問題になると(😳)思う(🕳)ね。」
次郎(láng )は(🌙)すこ(💦)し顔をあか(🎗)ら(🍛)めた。が(🕸)、すぐ思いつ(🍦)い(🤨)たよ(🙍)うに、
「(🌭)では(🍩)、どうしたらいい(🔯)の?」(🔄)
彼は、(👬)しかし、それからも、(🎃)校内(nèi )を方々歩き(🤐)まわって(💘)、上級の生徒(🐵)たちが幾人(🕑)かかた(😞)まっ(👧)て話して(🎗)いるのを(🧚)見つけては、その仲間に入り(🥘)、それとなく(📝)ストライキ(🍙)を煽(shā(🍫)n )動するようなことを(🚰)言(yán )ったり、次(cì )郎(🚗)(láng )をけなしたり(🤐)す(😛)る(😐)こと(🔢)を忘(🚵)れ(🕗)なかった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025