フェラ 動画《えろ グラマー》2行目ライン
えろ グラマーあらすじ
次郎は、恭一(yī )や俊三と一(🌸)緒に、その(👪)後について廻ったが、人(✏)(rén )数の多いわり(🔨)に、いやに(㊙)静粛(🚿)だ(💖)った。みしりみ(🥀)しり(🏿)畳(📡)(dié )をふむ音と、おりお(🔫)り老人たち(🕷)の口から洩れる念(niàn )仏(⌚)の声(shēng )とが、陰気な調和(👫)を保(bǎo )っ(🔚)て、次郎の(🍚)耳に(🐖)しみた。
「僕だって、すぐ五(wǔ )疋だい(🍮)。」(👸)
ところで、空家にな(🤦)った校舎の中(⚓)(zhōng )で、存分にあばれまわることは、(🎍)彼(bǐ )らの予期(qī )しなかった新しい(🌯)楽しみだ(🏙)った。第一、床板の反響(xiǎng )が、(🕓)異様(⚽)に彼らの(🕶)耳を(🚂)刺激した。壁(bì(🐳) )の破れ目(🌷)に、棒を突っこん(😍)でこじ(🦊)上(shàng )げ(🤷)ると(⛴)、大き(🤣)な壁(🧚)土(🎗)が(🏕)くず(🏚)れ落ちて、砲撃の瞬間を思わせるような(🚆)感じを(🚤)与(🌰)え(🍿)るのも彼(bǐ(🧝) )ら(🍎)の興奮の種だった(👺)。彼らは、ついに、む(🀄)りやりに数枚(méi )の床板(🌫)(bǎn )をは(🦗)ずして(🤲)、そこを(🏛)塹壕ざんご(🐵)うになぞらえ、(🤬)校庭から沢山(shān )の小石を拾(shí(🕊) )って来て、(📸)そ(💇)れを弾(dà(🚱)n )丸(wán )に(💕)した。小(🚲)石(shí )が(🎑)土壁(📃)に(➕)あたると土(💙)煙が立(lì )ち、板(🔇)壁(🎌)(bì )にあた(💇)る(🅰)と、からか(🥒)らと(🏆)音を立てた。墓地(😨)や(🥗)鎮守(shǒu )の杜でやる(💬)戦争(🏮)ご(🚡)っこ(🐾)とちがって(🍶)、次から(🌁)次(cì(🔤) )へ(🦔)と、(🔔)眼の(🍯)前に惨澹さんたん(🌳)たる破壊のあ(🌭)とが現れるので、彼(bǐ )ら(📐)はい(🤐)よいよ(🖋)興奮した(🍬)。
「(🌮)もう次郎(🐺)ちゃんなんかと遊(yóu )ぶもんか。」
「(🛑)ほら(🤟)、僕(pú )、(🍓)もう六疋(yǎ(🤪) )だぜ。」(🥓)
竜(Ⓜ)一(yī )は、(🤗)次(cì )郎に見ら(📨)れていると思うと、(🤹)いよいよあ(👟)せって(🎲)、(🍬)無理に蝗を襟におしつけた。蝗(🆖)(huáng )は、しかし、そ(🔻)のためにかえ(💤)って噛(🥙)みつかな(🌃)い。
例(🕟)の老人たち(🎡)が(📓)すぐ(🍤)それに和した。お祖父さんも、口の中でそれを(🥁)唱えながら眼をつぶった(🤧)が(🚸)、しばらくす(🐶)ると、(🐗)また眼を開いて、
「こ(🥉)れ(💬)からは、小(👨)使(shǐ )さん(🏠)だけになるんですって。」
(⚓)かな(🚿)り永(👰)い間(🗯)、次郎の捜(sōu )索が続(🦕)けられた。最後(hòu )に、み(😁)んな(➖)がどやどやと(🛃)校番室に(🌭)這(⬅)入(👤)っ(💆)て来た。
彼は、も(😿)う一度(dù(🥤) )、(🚁)古い部屋の壁(🕋)や天井(🚶)を見(👵)まわした(⛓)。長押なげしの(💹)下の壁(⛵)(bì )の上(shà(🌒)ng )塗う(🐘)わぬり(🐊)が以前から一(👑)ところ落(🔳)ちていて、ちょうど俯(fǔ )伏(fú )うつぶせになった人間(jiān )の顔(🛄)の恰好をしていたのが(🔐)、今日は(💊)いつもより(🚣)大(dà(🚊) )きく見え(⏭)る。鼠(⏮)が(🐃)騒ぐたびに、よ(🎁)く竹(😏)の棒を突(tū(🎴) )き(🦇)刺(🥘)してい(🏏)た天井の節穴からは、(😱)煤(🔟)(mé(🤬)i )すすぼけた蜘(🚲)蛛の巣(cháo )が下(🐺)っている(😕)。彼(bǐ(🔵) )は、そうした(✔)ものを見ている(🐰)う(🦈)ちに、以前こ(🚋)こに(🏦)寝泊りして(🥛)いた頃(📖)のい(🏎)ろいろの記憶(yì(🏒) )を(〽)呼(hū )びも(🍛)どし(🔥)て、甘えたいような、淋(lín )しいよう(🏙)な、変(biàn )な気持になってい(🚠)た。
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