それが、その(🌖)頃(qǐng )、(🔣)彼(🆕)(bǐ )の行動を左(🔉)右(yòu )する第(🔵)(dì )一(🖇)の信条だっ(🚞)たの(🚢)である。
み(🎈)ん(💤)なは愉快そう(🎰)に笑っ(🐿)た。四年(🍌)(nián )生と五(wǔ )年生と(🌇)の(➡)そりが(🏋)あわないの(🎄)は(🌯)、毎(🍛)年のことだが(📓)、今(jīn )年の五(🚊)年生に(🔞)は(🍎)、とくべつ無茶(🐧)な連中が多いので、四(🚛)年生(👷)の(😒)反感も(😂)それだけ大(dà )きい(🤷)のだった。
学課には(🃏)彼(🥜)はかなり(🔅)熱心だった。また、教科(🍄)書(🍸)以外(🥐)の本も毎(měi )日(rì )いくら(👄)かずつ読んだ。た(🍁)いて(🤜)い(🐺)は(🐷)少年向きの(⭕)雑誌や伝記(🥐)類(🥘)(lèi )だっ(😝)た(🛳)が、(🛒)恭一の本箱から、(🎧)美しく装幀された詩(shī )集や歌(🎡)(gē )集など(❗)を、ちょ(🔪)いちょ(🌽)い引きだして(🙈)読む(🍯)こともあった(💂)。むろん(🌻)そのい(🈳)ずれも(😠)が、彼にはまだ非常(🏡)にむ(🍤)ずかし(🏩)か(🐰)った。しか(👺)し、恭一におりおり解釈かいしゃくしてもらったりし(🎰)てい(📈)る(😖)うちに、詩(shī(🍣) )や歌のこころ(🌜)と(🕜)いう(👭)ものが、いつとはなしに彼の感(🌸)(gǎn )情(🛢)(qíng )にし(🔞)み入(rù )って来た。そして、時には、(📖)寝床にはいってから、自分で歌を(⚡)考え、そっ(💁)と起(qǐ )きあがって、それを手(🚁)(shǒu )帳(❌)に書きつ(🌏)けた(👳)りすることもあった。
彼は何だかそんな気(qì )がして、不(💞)安だっ(🌆)た。し(🙃)かし、一方では、大沢(👣)に励ましてもらったことが(😎)うれ(🛴)しく(🗃)てならなかった(🏍)。そして、(🔺)
「五(wǔ )年生、こわくな(🔑)い?」
「(🗣)どうだい、本(🆒)田の弟だ(📽)ったら、こ(💤)れ(👾)から狐なんかにいじめられ(🦆)な(🔞)いよう(🎺)に、四(🐭)年生で(🏆)バック(⛳)し(🥔)てやろうじゃな(🐷)いか(👅)。」
恭(gōng )一(🏋)は、や(🏀)っ(🌋)と(😼)答(dá )えて、眼(🤕)をふ(🦃)せた。
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