「そん(🌶)なけちな(😑)ことを考(kǎo )え(😯)る(⏪)のは(🐏)、よせ。僕ら(🔄)は、四年とか(🏧)五(✡)(wǔ(🤦) )年とかいうことにこだわる(🏜)必要(🦐)はないんだ。そ(🏂)れよ(🥚)りか、一年(🎋)から五年ま(🚥)での正(💺)しい生徒(🤶)が(🎪)、縦たてに手(🤤)(shǒu )を握りあうこと(🍤)が大(㊗)切(👦)じ(🍻)ゃないか。本(🏤)田の弟も、その正(🔉)(zhèng )しい生徒(🤹)の一人だ。だか(🌼)ら僕(🦂)ら(🔚)はそれをバ(🐺)ック(🕧)しよ(🌗)うと(💳)言(🚠)うんだ。……四(🐌)年(🕤)生(👈)にだって、つまらん奴(nú )はい(🚫)くらも居る。―(🤳)―僕らは―(👇)―少くとも(💇)僕だけは―(🖼)―そんな(🍄)奴とは手を(🈚)握(🐤)(wò )りたくな(💦)い。そんな奴(nú )と手(😫)(shǒ(🍼)u )を掘っ(🔧)て(🚸)、五年(nián )生に対(duì )抗(🏠)したって、それが何(🤘)になる(🈹)んだ。」
「次郎だと、弟だが(🔜)……」
「(📤)新(xī(🔟)n )入(rù(🦗) )生のため(🤱)ば(🐠)かりでは(🚜)ありません。五(wǔ )年(niá(😿)n )生は、ちっとも校(🎎)長(zhǎng )先(🛴)生の教(jiāo )えを守ってないです。あんな五年生(shē(🖖)ng )は、僕(🕵)、学(🛩)校のためになら(🛴)ないと思う(😽)んです。」
(🏨)恭一は、それまで(🕞)大(🌵)した興味(wèi )もな(🖋)く(🏉)、はたで(🕑)聞(wé(🚇)n )いてい(🎇)たが、本田とい(🧥)う名(míng )が出ると、(🌛)ぎくっとして(🛹)眼を見張っ(🧤)た。
花が散り、梅(🌾)雨つゆが過ぎ(🥄)、そろそろ蝉(🐥)が鳴(🐡)き出す季(🎒)節(jiē )になったが、その間、次(🔸)郎の身辺には、(📸)心配さ(🥠)れ(😬)たほどの事件(jiàn )も起(❇)らなかった。
(📃)すぐ(😥)賛成者(zhě )があった。
「その新入生、ちびのくせに、(🚼)いやに(😹)落(luò )ちついて(✴)いたっていう(📈)じゃないか。」(🔟)
「次(🐰)(cì(👹) )郎だと、(🕥)弟(🎸)だが…(🐀)…」
「よかろう。」
「どう(🐵)だい、本(🍴)田の弟だ(🆔)ったら、これ(🎼)から狐(hú )なんかにい(🧕)じめられな(⏱)い(🥎)ように(🐺)、(🥍)四(sì )年生(📎)(shēng )でバ(🎎)ックし(🆗)てやろうじゃ(🥝)ないか。」
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