そ(💔)れ(🎸)でも、そ(🐩)の(😓)日は(🏦)、森川(🏝)の教員(yuán )適(shì )性審査以上(shàng )に大(🎬)(dà )した出来事(🕔)もな(🚌)く、ひけ時から(⏯)二十(shí )分(🎿)も(🤐)たつと、(🌳)校内(nèi )には生徒の姿は(🚍)一人(ré(🍸)n )も見(❕)られなくなった。ただ先生(shē(🧑)ng )た(🍮)ち(🥙)だけが校(xiào )長の帰り(📿)を(✡)まつ(📳)ため(🆕)に居(jū )残っていた(🥨)が、もう話の種もつきたらし(🐴)く、どの先生も、(🧥)いか(⏱)にも所在(zà(🔚)i )しょざいなさそうな、それでいて何(🎑)となく(🥋)落(💣)着(zhe )きの(🏊)ない眼をして、(📋)教(🎶)員室(shì )を出たりはいったりし(👝)ていた。
(🎤)彼は(🔄)、そん(🍛)な(🎖)謎(👜)のよう(🔄)な言葉を(🗾)残し(🍬)て(🆔)、さっさと(😫)その場(🤝)をはな(🌿)れ(🤙)てしまった。
「(🏩)そ(💖)りゃあ、道江さんがここから学(xué )校に通(tōng )うの(🗯)はいい。そうす(📉)る(💕)方が一番い(🈹)いと思うんだ。しかし、学(🌌)校の(🌲)行(háng )きかえりに(🚢)、次(cì )郎君が道江さん(🍓)の用(yòng )心(🤛)棒に(🍫)なるのはどうかと思(sī )う(✍)ね。」
「すると、馬(mǎ )田(tián )はこのままほっておくつ(🛷)もりで(🕕)すか。」
(🍕)彼は立ち(🐸)ど(👷)まっ(🚪)たまま、しばらくじ(🥐)っと馬田のうしろ姿を(🎵)見つめてい(🎴)た。すると馬田は、(🥋)わし(⛴)づか(🌺)み(👾)にしていた帽(📲)子(📬)をふ(⛎)りあげ(👃)て、つづけざまに二(èr )三度(💼)、つ(😋)よく自分の股をなぐりつけた。それ(🔙)は、(🕚)彼(bǐ )が何(🙈)かやりそこないをしたり、しゃく(🖖)にさわっ(👊)た(🔝)り(🔡)する(🐆)時に、よくや(🦊)るく(💂)せ(👴)なのである。
「あた(🎅)し、こわいわ。」
「うむ。しかし、無理もないね。役所(suǒ(🕑) )という(🚇)ところを君らは全(🐞)く知ら(🌶)な(🥪)いんだから。」(🌇)
「叔(shū )母さん、はいっても(🎬)いいん(🤧)ですか?」
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