更に二年ほど過ぎた。塾では更に教(jiāo )室(🎞)(shì )も建(🤛)増したし(🛵)、教員(🎉)(yuá(🕗)n )の手(🐩)も(🍇)増(⛪)ふやした。日下(📎)部(bù(➖) )くさかべ(🚤)といって塾のために(👗)は忠実な教員も出来たし、洋(yáng )画家の泉も一(📼)週に一日か二(🚌)日程(♑)(chéng )ずつは小県ちい(✊)さがた(🐒)の自宅の方から通(tō(😩)ng )って来てくれる。しかし以(yǐ )前のような賑にぎやか(💿)な笑い声は次第に(🚖)減(🗯)(jiǎn )っ(🥠)て行った。皆(jiē )な黙って働くよう(😯)に成った。
(🔧)最早青年(niá(🚛)n )と(🏥)も言(🧝)えなかった。若い細君を迎(🖲)えて(✒)竈(zào )かまどを持った人だ。しばら(🙉)く高瀬は畠(🐌)側の(🦈)石に腰(🚤)掛けて、(🔍)その知(📵)人しりびとの畠を打(dǎ )つ(🛂)の(🏈)を見(jiàn )ていた(💳)。
「私も(👰)一つ、先生(shē(🔟)ng )のお弟(dì )子(💩)入をしまし(✝)ょうかネ(💳)」と高(👽)瀬が(⏬)言った。
岩と岩の間を流れ落ちる(👋)谷川は到(dà(📪)o )るところにあった。何度歩いても(🌉)飽きな(🌤)い道(🤾)を(🛏)通っ(😝)て、赤(chì )坂(🎶)(bǎn )裏へ(🤮)出ると、青麦の畠が彼の(🗝)眼(🚗)(yǎn )に展(🧟)ひらけた(🐶)。五度いつた(🌤)び熟し(🌠)た麦(mài )の穂は復(🤕)た白く(🔍)光(guāng )った。土塀(píng )どべ(🐫)い(🌦)、白(🐵)壁(🌭)の(🛴)並(🐀)び続い(🌏)た荒町の裏(lǐ )を畠づ(🎭)たいに(👏)歩(bù )いて(🛅)、や(👔)がて小諸の町はず(🦄)れにあ(😒)たる(🦓)与(🥈)良町の裏側へ出(🐓)た(🥓)。非常に大きな(🎋)石(shí )が畠の(🤛)間(🐙)に埋まっていた。その辺で、彼(bǐ(😂) )は野(🤹)良(😴)(liáng )仕(🥖)事をしてい(😲)る町の青(💷)年(nián )の(🤚)一人(rén )に逢(👥)(féng )った。
と呼(hū )ぶ声が(😴)起(qǐ )っ(🗄)た。音吉の弟は人(rén )をめ(📂)がけ(🏽)て大(🔜)きな石(🤳)を振(zhèn )揚げている。
生(shēng )徒も大抵(dǐ )帰って行った。音(🎼)(yīn )吉が独り残って教室々々を掃除(📏)する音は余(yú(🌏) )計に周(zhōu )囲まわり(🚐)をヒッソリとさせた(🐘)。音吉(🦎)の妻は子供を背負おぶいなが(🌔)ら(📪)夫の手(📿)伝いに来て、門(mén )に近い(😿)教(🤰)室の内で(🍍)働いていた。
岩(🈶)と岩(yán )の(📵)間を流れ落ち(🍄)る谷(gǔ )川は到るところに(🔱)あった。何(🥛)度(🍓)歩いても飽きない(🏟)道を通って、赤(🧕)(chì )坂(bǎn )裏(🏺)へ出(chū(🕶) )ると、青麦(📓)の畠が彼の眼に展ひら(👉)けた。五度いつた(📷)び(🥈)熟(🏾)した麦の穂(🍙)は復(fù )た(🔹)白く光(guāng )った(👎)。土塀どべい(🈷)、(💎)白壁の並び(㊙)続いた荒町(dīng )の裏(🏼)を(🐤)畠づ(🎅)たいに歩いて、やがて(🍛)小諸の町(🤞)はずれ(😦)にあたる与(🧑)良町(🦎)の裏側(cè )へ(🦗)出た。非常に大きな石(🐟)が畠(tiá(😷)n )の間(💵)に埋(má(🚰)i )まって(🕙)いた(🏑)。その辺(✌)で(🌽)、彼は(⛹)野良仕(🏚)(shì )事をしている町(🥊)(dīng )の青年の一人に逢(fé(🥔)ng )った(⏰)。
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