と、大(dà(🎊) )河は槌(🎧)をふ(🛶)るいながら、こ(🍮)たえた(✍)。
次郎(láng )は(🏔)、自分(🔤)の責任である二つ(🐻)の室(🕒)の掃除(chú(😲) )を終わ(📘)ると(🍴)、すぐ便(🍅)所掃除(💙)の手(shǒu )伝いに(➡)行(🍁)った。これは(📹)、か(🎦)れが助手(🌵)として塾(♍)生活(🥁)をはじ(🔅)めた当(😮)初からの、一つの誓ちかいみた(🛋)ようにな(👔)って(💆)いたのである。
「え(🏣)え、(💐)べつ(😀)に出(🚙)る用(📧)もな(🦎)かったので…(🎴)…」(🔀)
大河は(🦂)第五(🎾)室の列の(🛐)一(yī )番うし(⛪)ろにす(🔃)わっていた。しかし、ただ静かに瞑目め(🌧)いもくしている(♏)だけで、(🦍)その顔(yá(📭) )か(🏩)らは、(🖐)かれの気持ちがどう動いて(📆)いるかは、すこし(🌔)もうかがえ(🏩)なかった。
大河は(🌭)、その時、ちょう(🤚)ど槌を(🚏)ふり(😂)あげ(🏚)た(👺)とこ(🥤)ろだっ(⛹)たが、それを打ちおろした(🚊)あと(🕚)、ちらと次郎の(🌝)ほう(🌞)を(🍢)見て、(🚟)あいさつをかえし(🏐)た(🙃)。
「うら(❄)まれやしませんか。」
「おはようございます(🤹)。」
(🐸)かれには(🗨)、まったく自信(xì(🈂)n )がなかった。白鳥会時(🌤)(shí(🚐) )代の心の修練(liàn )も、(🕜)友(〰)愛塾(shú )の助手として(🐾)の現在(⛷)(zài )の信(📨)念も、こうした(🚷)場(👀)合の態度を決(jué )定するには、(🍖)何(hé )のたしに(🕐)も(👢)ならなかっ(🍻)た。かれ(🚿)が(🔼)こ(🥥)れま(🛺)で信奉しんぽうもし、実(shí )践じっせんに(🔺)もつとめて来(lá(📻)i )た、(🌀)友愛・正義・自主(🤼)・自律(lǜ )・(😇)創造、といったよ(💑)うな(Ⓜ)、(⛎)社(shè )会生(shēng )活の(🎄)基本的(❕)徳(🎛)目と(🕗)くもくは、今の(📒)かれには、全く力のない(🌍)、(🥞)空疎くうそな言(yán )葉の羅(🍣)(luó(🈳) )列(liè )られつでしかなかっ(🛎)た。そしてそこに気がつくと、かれはいよいよう(🌅)ろたえた。
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