そう思ったと(😈)き、自(👿)(zì )然に、かれの眼にうかんで来た(🈴)二つ(🚙)の(🍖)顔があった(👤)。そ(🚴)れ(🥅)は、大(🕧)河無門の顔と、青山敬(jìng )太郎(🧣)(láng )の(📆)それだ(🏪)った。ゆうべの懇談会の様(🤚)子から判断して、こんな落(luò )ちついた(🎡)板木(mù(🕗) )の(🚬)打ちかたのできるのは、(🙆)お(😐)そらくこの二人(👳)(ré(🐋)n )のほかにはない(🎪)だろう(❕)。そ(😦)して、第一週(🎛)の管理(😙)部(🎢)の責任(🕌)をひきうけたのは第五室だった(♿)のだ(🚻)。――そ(🏒)こまで(😌)考(👶)(kǎo )えると、かれはもう(😨)、今朝(👏)の板(bǎn )木が大河の(⏭)手で打(😜)た(🙏)れて(🆓)いる(🐱)こと(🥥)はまちが(🈂)いな(🚋)いことだと思(🤹)った。
次郎(láng )は、朝(🆘)倉(cāng )先生が、開塾最初の朝の訓話くん(📡)わで、これほど(🎶)激はげしい言葉(😉)をつかっ(👴)て、真正(🤯)面か(🐓)ら塾生(🌞)(shēng )たちに非(fēi )難をあびせかけ(🔩)たの(👅)を(🏭)、これまでにきいた覚え(📠)がなかった。かれは、ま(⤴)だあとに残されてい(🍗)る(🍻)自分へ(📷)の非(fēi )難が(📮)、どんな言葉で(🍚)表現(🐾)される(📩)か(👞)を、身がちぢまる(🏜)思(sī )い(🏬)で待ってい(🚋)た。
(おし(📃)まいの、あの乱暴(🌬)な(🗜)打ちかたをや(🛐)ったのが、自分(🚱)だと(🛐)いうことは、すでに先生に(⬇)言っておいたのに、先(👣)生はどう(👌)してそ(🙆)の(👂)こ(🌳)とをは(🍴)っきり言われないのだろう。もしそれ(😹)が(😡)助手(💩)としての自分の立(😺)場をまもっ(🍓)てくださるためだ(👫)とし(🈷)たら、(🤧)自分は(🏟)むしろ心(xīn )外(⬛)だ。大河(❕)もむろん心(xī(👐)n )外に(🖲)思(🏓)(sī(🙇) )ってい(🌆)るにちがいない。)
朝倉先生は、(🔮)この話を語りおわる(🍼)と、しばら(🥁)く沈黙(🥝)した(🤪)。
「ちょっとぼくに打たしてみてく(🤭)ださ(🦀)い。」
次(cì )郎は(⏮)、しかし、そ(㊙)れどころではな(🐖)かった。かれは、(🥙)も(🕔)う、先(xiān )生のつぎ(📉)の(🍿)言(yán )葉(🐍)が(㊗)、槍やりの穂(🏔)先ほさ(🎎)き(🌊)の(🛬)ような鋭(🕤)さ(🔲)で、自(zì )分(🔒)の胸(xiōng )にせまっているの(🍌)を感じ、(📈)かたく観念(😽)(niàn )の眼を(🦑)とじていたの(⏺)だ(💕)った。
「先生も(💬)そうお感(🌃)じでした(⛄)か。」(🍏)
と、(📏)先生(🦇)(shēng )は、かな(😞)り間(jiān )をおいてから、つづけた。
「ぼくは、むろん、い(🌂)けないと思います。」
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