(🍫)次(cì )郎(lá(🆗)ng )が入り口に立(lì )って様(🦊)子(🗺)(zǐ )をな(🍣)がめていると(❇)、
越前永平(🐕)寺えちぜんえ(🗳)いへいじに奕(yì )堂えきどうとい(🕍)う名(🎽)高い和尚お(🎹)し(⛪)ょ(🆕)うがいたが、(🤥)ある(🤗)朝(🥚)、しずか(➕)に(👅)眼(yǎn )をとじて、鐘楼(lóu )しょうろ(💧)うからきこえて来(lái )る鐘かねの音(yī(🌷)n )ねに(⚡)耳をすましていた。和尚(shàng )は、今(jī(👔)n )朝(💼)(cháo )の鐘(🎓)の音には、いつもに(🦃)ない深(shēn )いひびきが(🕕)こもっ(🧡)てい(🤞)る(🏓)ような気が(🚫)したの(🏪)である。
(🤸)かれは、(✳)そう言うと、すぐおじぎをして、塾長(zhǎng )室を出た。朝倉先(xiā(⤵)n )生(🖊)は無言のまま、か(🛎)れのうしろ姿を(🧥)見おくっ(🏝)てい(🍾)た。
「や(🦗)はり強制が必(🛠)要だと(📯)いうのかね。それじゃあ話はまた(🎻)逆(nì )もど(🚵)りだ(📖)。」
「起きだし(🔣)たよ(🎓)うです。も(❗)う(🤙)だい(🎑)じょうぶですよ(🈳)。」
(🌩)大河は第(😺)五(wǔ )室の列の一番(🎌)うしろにす(🏿)わ(👹)っ(😕)て(🍬)いた。しかし、(🔣)た(🍨)だ(🐿)静(💛)(jìng )かに瞑目(mù )めいもく(🔍)し(🏏)てい(🥇)るだけ(😼)で(🔆)、その顔からは、か(🍪)れ(🕕)の気持ちがどう動(🌇)いているか(🌪)は(📓)、(🤱)す(⌛)こ(💔)しも(🔗)うかがえ(😉)なかった。
「でも、道(dào )案内によく引っ(🐿)ぱり出され(🦄)なかったこ(📯)とで(🍇)すね。」
「もっと(♓)考える? ふむ。腑ふに落ち(🍑)なけ(🔥)れば、腑に落ちる(🚵)まで考える(😍)よ(🐗)りないだ(🍼)ろう。自分(🌂)で考(kǎo )えないで、人の言うことをうのみにす(🤷)る(💏)生(shēng )活なん(⚾)て、まる(🐿)で(🉐)意(🧑)(yì )味がないからね。」
かれは、む(🍙)ろん、その(⏭)こ(🧟)とに気が(🕗)つ(⚾)い(🎁)て(🛩)い(🎅)た。しかし、べつに気をくさらしてはいな(🛏)かった。毎(💫)回開塾の当初はそうだったし、時刻どお(💫)り(🕍)に板木が鳴ることさえ珍めずらしかった(🐔)の(👍)で、今朝の板木当番(👭)の正確さ(🤢)だけでも上できだぐらい(✔)に思って(🐡)い(👭)たのであ(📖)る。
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