消燈まで、これとい(✳)ってと(😏)りた(💉)てて(📢)い(🤒)うほどの変(biàn )わったこともなかった。しかし、大(🛄)河無(🔽)(wú )門が(🛍)、かれ自身の希(xī )望に反して、あ(⛓)まり(🐮)に(🥥)も早くその(🕦)存(cún )在を認(rèn )めら(🈁)れ、み(🎢)ん(🏳)なの注目の的(🏆)になった(🤭)ということは、この(🚀)塾(shú(💕) )に(🐋)とって、よ(🐄)かれ(📩)あしかれ、決(⏲)して小さなできごとではな(🧦)か(🙂)ったといえ(🐂)る(📫)であろう。
かれは視線を転じて、(🔳)そっと(😇)先生(shēng )の顔(🙂)(yá )をのぞ(🖍)いてみた。すると、ふし(👺)ぎ(❎)なことには(😬)、先生のいつもの端然たんぜんたる静坐(🛤)の姿勢(shì )がい(🍔)くらかくずれてい(👙)る。顔を(💮)す(🕷)こ(🈹)し伏(🤘)ふせ、その眉(méi )まゆ(🌨)の間には深い(🎺)しわさえ(🌻)見えるの(😰)である(👞)。次(cì(🗡) )郎(🏣)は、先(🤨)生が気分で(🏁)も(🤘)悪くなったのではないか(💫)、と(📜)思っ(🏳)た。
「おはよ(💳)うござい(🈶)ま(🐷)す。」
「心苦し(📘)ければ、君(🎥)自(zì )身で何(🚄)とか(🤹)始(🔉)末した(🎸)らいいだろう。原因はもと(🎧)も(🤟)と(🍉)君(❌)にあるんだか(🐉)ら。……(👸)私は、板木の音そのものを問題(tí )にしただけなんだ。」(👬)
と、先生は、かな(🌠)り間(jiān )をお(😎)いてから、(✍)つ(🥉)づ(🎽)けた。
か(👀)れは、自(🛏)分(fèn )の部屋(wū )の(🍦)掃除を(🥀)すます(🦏)と、そっと事務(😉)室と(⏬)の間の引き戸をあけ(💀)た。いつもなら、そのあと(♟)すぐ事務室の(👤)掃(sǎo )除(🌗)に(🚖)とりかか(📅)る順序だったが、しばらく敷居(jū )しき(🤭)いの(📙)ところ(🚉)に突(tū )っ立って耳(🥏)をすまし(📲)た。そ(🥓)れから、足(📯)(zú )音(⛏)をしのばせるよう(🥞)にして入り口(👔)に(♏)近づき、(🖖)ドア(🧐)を細目にあけて、板(bǎn )木の(🦅)ほう(🏟)に眼をやった。板木は(🌦)、事務室前の廊(lá(🍴)ng )下ろうかと(🚷)中廊(🔹)下との角(♎)に(🦏)、斜(xié )なな(📞)め(🦌)向き(📙)にかかってい(🌦)たのであ(🍷)る(🧓)。
「板木ばん(🌽)ぎのこ(🎈)とか。あれは、(🐅)私が直(zhí(🏎) )接見(jiàn )ていたわけ(💍)ではなかったのだ(😕)からね。」
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