「(🤚)どうです、(📉)我(🖐)輩の指は(🏐)」
「(🤛)そう言(🏟)(yán )えば(🏼)、奥さんはお幾つです。女(nǚ )の方の(😓)年(nián )齢(líng )とし(🆘)というもの(🤸)は、よく(🙇)分らないものです(🚷)ネ(📂)」
正木大尉(🐼)(wèi )が桑畠の石(shí )垣を廻ってニ(🔢)コ(🚣)ニコ(⛅)しなが(🀄)ら歩(bù )いて来た(👠)。皆(🚃)な連(⏲)立って教(jiāo )員室(🤭)の方(fā(⚽)ng )へ行っ(🍆)て見ると、桜井先生は早(🥔)くから来(⛎)(lái )て詰(🧠)掛(guà )け(😚)ていた。先(xiān )生(🍎)は朝(🐑)のうちに一度(dù(📻) )中(💖)棚まで(🛅)歩きに行(háng )って来たとも言った。
「高瀬さん(🔠)に一(yī )つ、私の大事(shì )な(🥅)朝顔(⛰)(yá )を(🏤)見(😑)て(⏰)頂きま(😳)しょうか」
「関(🛃)わない(🌸)んじ(🤪)ゃ(⛏)なくて(🃏)、関(🐚)(wā(🐑)n )えないんでしょう…(🐋)…」
ある日、高瀬は受持の授業(yè )を終(zhōng )っ(📁)て、学(xué )士(😺)(shì )の教(🕞)室(⬇)(shì(🔙) )の側を通った。学(🌱)士も日(rì )課を(🏉)済(🌈)ま(📣)したところで(🍟)あったが(🔛)、ま(📘)だ机の前に立っ(🗺)て何(🍓)か生(shēng )徒(tú )に説(🧖)明していた。机の上には大理(🦓)石の屑くず、(🚽)塩酸の壜びん、コップなどが(🔢)置いて(🏏)あっ(💭)た。蝋燭ろ(🎿)うそくの火も燃(rá(🤵)n )えていた。学(🛒)(xué )士は手に(👍)したコ(🈂)ッ(🧠)プを(🥡)すこし傾か(😳)し(👚)げて見(jiàn )せた。炭(tàn )素がその(💧)玻(🎞)璃(📻)板ガ(🕡)ラスいたの間から流れると、蝋燭の火は水を注ぎ掛けられたように消(xiāo )えた。
休(📺)みの時(🍝)間毎に、高(🗨)瀬は窓へ行(🚸)っ(🐰)た。極く幼(⏯)少おさない時(🔖)(shí )の記(🏞)憶が彼の胸に浮(fú(⏯) )ん(📔)で来た。彼は自分も(🎩)ま(💉)た髪を長(💥)くし、(🚤)手造(zà(🏼)o )り(🦂)にした藁(gǎ(🥏)o )わらの草履(💬)(lǚ )を(🎽)穿いていた(👗)よう(🤫)な(⛎)田舎の(🥕)少(🍒)年であった(🚘)ことを思出した。河へ抄(🤓)すくいに(🖇)行(🌋)った鰍かじ(🧤)かを(📒)思出した。榎え(♋)の(🚷)樹きの下で橿(💨)鳥(niǎo )かしどりが落(luò )して行った青い斑ふの入っ(🦓)た羽を拾ったことを思出(🤑)した。栗(🕠)の樹(⛏)に居た(🌡)虫を(📘)思出し(🏂)た(⛅)。その(🤐)虫を(👬)踏(⛪)み潰(⏫)つぶして、緑(⛏)(lù(🍸) )色(sè )に流れる(🍹)血から糸を取(qǔ )り、酢すに(〰)漬け、引き(🤶)延ばし、乾(qiá(🐮)n )し固(gù )め(🐀)、(🍴)それで(📕)魚を釣(diào )ったことを思(📨)出した。彼は又、生(⏯)(shēng )きた蛙を捕(🌚)つかまえて、皮を剥は(🙋)ぎ(👒)、逆さに棒に差し、蛙(🍲)の肉(ròu )の(😚)一片ひときれ(🛸)に紙を添(tiān )えて(🥟)餌えさ(🏕)をさがし(✖)に来る蜂(fēng )はちに与(yǔ )え、そんなことをして蜂の巣の(📨)在所ありかを知(zhī )ったことを思出した(🦂)。彼は(💞)都会(huì )の人の(📤)知(👬)ら(🈁)ない(🙅)蜂(🕕)(fēng )の子のよ(🌛)うなものを好んで食(😽)(shí )ったばか(📺)りでなく、田圃(pǔ )側(cè )に葉を(🐼)垂れている「すいこぎ」、虎(hǔ(📶) )杖いたどり、それから「す(🍏)い葉」という木(🍳)の葉(yè )で(🎖)食べら(🍗)れるのを生でムシャムシャ食った(🔖)ことを(⌚)思出した(📤)。
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