(🏳)次(🙍)郎(láng )は、ぐらぐらと目まいがするような(👔)感じだっ(🗽)た。徹太(tài )郎(láng )は、いつ(🛳)になく(🍢)沈んだ調(dià(🤖)o )子で、
(🎏)馬田はあざけるように笑(xiào )った。
次(🕙)郎は、強(🌱)いていつも(🕟)の通(tōng )りの気安さ(🚏)をよ(🤔)そおっ(🥦)て、靴のひもをといた。
「血判(🎁)はご(🐖)まか(🌮)そうたってごまか(🌘)せないよ。みんな(🚫)で見ている(🎤)んだか(📷)ら。しかし、本田が(📢)そ(🍩)れをいや(🍵)がっていた(🍢)こ(👙)とはたし(🌖)かだね。」
(🛣)それから田(tián )上と校(xiào )長(zhǎng )との間に(🖥)、二三押問答(🐓)(dá )があっ(🏒)た(🌨)が、校(💧)(xiào )長(🈸)は同じこ(🌩)とをくりかえ(🚣)して(📗)はため息を(📪)つくだけで(⤴)、一向らちがあ(😗)か(🖤)な(🚘)い。四人のうちでも比較的気(👘)短(duǎ(🧛)n )かで、ぶっき(🙁)ら(⛩)ぼう(👊)の新賀は(🍀)、たまり(🔩)かねた(🏙)ように言った。「では(🐔)、その(🚉)願(yuàn )書(shū )はお(🐏)返し下さい。僕たちで直接(jiē )知事さんに差出(😭)しま(⌛)すから。」す(🐳)ると、校長は(😮)、い(🕐)きなり血書(shū(🦖) )をわし(✍)づかみにして(🆓)、大(dà )あわてでそれを、(🐴)かくしにつっ(📸)こんだ(🎛)。そしてもう(🥫)一(🚝)度椅(yǐ )子から(🧛)立ち上(shàng )り、右(yòu )手を(🕔)顔のまえに立(lì )て、まる(💒)で(🎹)ばね仕(🔢)掛のようにそれを左(🧥)(zuǒ )右にふった(💵)。何か言おうとしている(🔢)らし(✏)かったが、四人の耳(ěr )に(🥍)はただ「う(➰)ん(🍕)、うん」ときこえる(🐆)だけだった。梅本の言うところでは、(🕐)校長(zhǎ(🏼)ng )の鼻(bí )がもっと烈(liè(🎺) )しく上の(🚭)方に移動したように(🍌)見えたの(🦅)は、(🤤)その時だったそうであ(🧝)る(🐃)。新賀はすっか(🔇)りおこり出(🆘)してしまった(❌)。彼は(🌛)それまでみんなのうし(⏺)ろの方(fā(🛄)ng )に立(👔)っていた(🗼)が、い(📯)きなり田上をつき(🥡)の(😟)けるようにし(🎐)て校(🐖)長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱(🤸)暴に手を(🙆)さし出し(😖)ながら言(🗒)(yán )った。「その願(💍)書は(🗾)われわれの血(xuè )で(🍂)そめたものです。それを(📹)むだには(🤙)出(🛅)来(🔰)ま(🤡)せん。返して下さい。」校長は、しか(🐠)し、ただや(🎉)たら(🛶)に手をふっているだけだった(😵)。
「ば(🌽)か(🕶)だ(📔)な(👖)、(🕞)道江(💢)(jiāng )さんは。」
「しかし(✳)、(🗄)私はうれ(👒)しいん(🐎)だよ。私の(🥜)た(⬛)め(🤶)に血書(😡)(shū )ま(🏗)で(🏠)書(shū(🔓) )いてく(😹)れる教え子がい(🚖)るのか(⛱)と(🤘)思(🤠)うと。」
馬田は、左肩(jiān )を(🗾)ま(📨)えにつき(🗼)出し(🍏)、両肱(😇)(gōng )をい(🐠)からせながら(📣)、次郎の方によって来た。帽子(📉)はやはり右(😚)(yò(⛑)u )手(🥝)にわし(📩)づかみにしたままで(💲)ある。
「も(🦑)し、馬(👘)(mǎ )田(📄)もま(🕊)わり道(💇)したら、(🎎)道江さ(🎇)んはどうする?(📦)」(✖)
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