だれの顔にも、何(hé )か(🌊)しら、ゆうべとはちが(🏚)った感情(qíng )が流れており、互礼ご(🙏)れいをすま(🌕)し(🗻)て広間を出(chū )て行(👄)(háng )く時(shí )のみんな(🚰)の足音(⬆)も、これまでになく静粛せ(🐂)いしゅくだっ(😰)た(😙)。
「な(🎧)るほ(🆓)ど(♏)。そうか(👔)。――しかし、大河にし(🥞)ちゃ惜おし(🌈)かった(🕤)ね。おしまい(🍹)ごろにはか(🐾)んしゃくをお(🐘)こ(💉)していたよう(🆓)だったが。」
「その心(🥨)臓に負けて(🦕)、い(🌀)やいやながら(😵)全(quán )員(yuán )一致い(😧)っ(😟)ちの推(👞)薦す(⏳)いせんをやったというわけか(🌄)。」(🕍)
(🌭)かれは、窓ガ(♿)ラス、窓わく、板壁、ふみ板(bǎ(❗)n )と(🛀)、上から下(xià )へ、つぎ(🚭)つ(🎠)ぎに(🚬)拭(🕙)(shì )ふきあげて行きなが(🕰)ら、(🛄)お(🎉)りおりそとをのぞいて(👛)飯(🐩)島の様(🔀)子に注意して(🌱)い(📶)た(❔)。そ(🌍)のうち(🤢)に(🧦)、飯(🔷)島は急(jí )に何か思い出し(🚈)た(📪)ように叫さ(🔔)けんだ。
「たいて(🍲)いは二重橋を見て、それか(🆒)ら(☝)銀座に行(🤪)きたがっていたようでした。」(⛳)
「もう(🍵)ここはだいた(🛌)い(📋)すんだようで(🤜)すよ。」
と、(🥞)次(cì )郎(láng )は眼をふせたまま頭をさげ、逃(🥅)(tá(🌈)o )にげるように塾長室(💦)(shì(👘) )を(🧢)出た。
「なるほど(🅱)。そ(🤔)うか。―(🍟)―し(📪)かし、大(🥙)(dà )河(hé )に(👪)しちゃ惜お(🔌)しか(🕹)ったね。おしまいごろにはかんし(📤)ゃくをおこし(🐓)て(🧝)いたようだった(🈚)が。」(🍼)
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