どうし(📹)て(🥞)こんなくわなぞを造(zà(🐨)o )ってもら(🈯)ったかと言(🍬)います(💇)に(🏝)、わた(⤴)しも(🕤)い(🚔)な(🍘)かへ(⬇)来た(⭐)からには(🍈)学校へ通(🏘)う(🌪)かたわら(🐠)くわ(🔼)でも握(⏳)(wò )って、(🙄)自(zì )分のこ(💊)ころを鍛(duàn )えるば(🔋)かりで(🛷)なく、からだ(🌂)をも鍛えようとし(🎞)たからでした。
塩(yá(🔵)n )釜しおがまから船(chuán )で出ま(🧀)した。清く澄(ché(⏯)ng )んだ海水(🌵)を通し(👨)て、海(hǎi )の(🧚)藻(🚤)もの(🍅)浮(🅰)かび流れるのが見えるほど、よく晴(⏮)れ渡った(🕴)秋の日(rì )でした。なるほど(🖤)、あ(🔟)そこ(🤣)にも島(🍰)(dǎo )、ここにも島。船で見て通(🏕)(tōng )ります(🏃)と(🌰)、指を折って数えつくす(🔅)こ(🧦)とも(✈)できません。その島影を人(🍎)の(🧝)姿にたとえ(🌹)て言(yán )ってみる(👀)なら(🤧)、立っているも(🤪)の、すわってい(🆕)るもの、(🍙)しゃ(🐭)がん(🖤)で(🤪)いるもの、(🕸)寝そべっているも(🦔)の、(🎄)その姿は(💌)千差(🤘)万別(bié )で(🌪)すが、い(🔌)ずれも松(🐧)の緑の模様の(🍵)ついた着物を着ているのが目(mù )につき(🍿)ます(㊗)。松島はそういうとこ(🚕)ろで(🍤)す(🔽)。こ(👭)こに(😳)は「ばばが鉦かね打つ念仏(fó )島(🎷)ねんぶつじま」(🏰)と(🔕)いう名の(🙆)島もあり(🙊)ます。そんな(🏒)おばあさんの着(🚠)ている(🍯)はんてん(🔅)までが、おそろいの(🐲)松の模様でした。
旧暦(lì(🚬) )七月十五(🏑)(wǔ )夜には月(yuè(📨) )が(🌂)ことに明るくこ(🎡)の谷間(🔑)に(😢)さし入りました(🦌)。姉の家の(🌱)も(🚓)の(📈)は、甥おいや姪(zhí )めいか(👸)ら、年不(🕑)(bú )相応に額(👐)(é )ぎわのはげた番頭さんま(👣)で奥(🚇)座敷に集まり(😎)ま(🧖)して、(👒)あかりを遠く置(🌍)き、縁(👮)側に出(👺)(chū )て(😀)、思い(😫)思いの夜ばなしを持(chí )ち寄(jì )りました。木曾(céng )福島もせまいところ(🏟)で、わたしが吉村よしむらのむすこさんを連れながら東京(🎃)から来たと言えば、そんないささかな人の動(dòng )きま(🕴)でが、(🚤)一晩じゅうに町(dīng )へ知(🌸)れ渡っている(✒)くらいのところ(📊)です。ほん(🦂)とに(🏏)せきばらい一つうっかり(🗂)できないと(🥟)ころだ、そんな話の(🕳)出(🦒)るのもその縁側でした。姉(🐜)のもとへ(🎚)かよってくる女の髪結い(♟)さんは(🕣)唖おしな(🥞)がらに、それはかし(😊)こいもので(😢)、(🖱)姉はその(🎇)人の身(➗)ぶり手まねを通して、町の(💇)で(😑)き(🔍)ごとを手に(🤧)取るよう(🛷)に知ることが(✈)で(🧞)きる(⏮)、そんな話も出ましたっ(🤸)け。
「長々お世話さ(🎭)まに(🌝)なりました。」
長いもの、仙台(👖)せんだい地(🔺)方に伝わってきた「さん(🍶)さ(🛣)しぐれ」の古(gǔ )い(📽)歌(gē )の節(💢)。
小諸の荒町(💩)あらまち(🧦)には(🐺)、髪を昔(xī )風のチ(🧤)ョ(🛄)ンまげ(🏫)に結(jié )んだ鍛冶(yě )屋かじ(🍿)や(🎫)さんが、たった一人残っ(🍠)てい(🔥)ま(🏨)した。明治(🆖)の(⬅)御代(💉)みよとな(🚚)ってから、(🥒)そういう風(🎖)(fēng )俗はす(🛑)たれ、みんな簡(jiǎn )易(👧)で軽(qī(⬅)ng )便な散(sàn )髪(🎎)(fā )に移(🀄)りましたから、(🍲)こ(💛)れは小(🍰)諸(zhū )へんに見られ(🏴)る最後(🔕)のチョ(✊)ン(🦄)まげでありまし(🕋)たろう。もっ(㊙)とも、(🍔)手ぬぐい(💁)でうしろはち巻きに(💁)し(🔥)ただけでも、からだが引きしまる(👝)ように、昔の人がか(👓)たく髪を束(🌸)ね、その根を細く強い元結もとゆいで引き(🥞)しめて、(💈)頭に力を入(⚡)れたろうかと思いますと、いちが(🎭)いにそれ(🕷)をはやりお(🏿)くれの古(gǔ(🌔) )く(💴)さ(🗾)い風俗として笑えま(😥)せん(💚)。おそらく荒町の鍛冶(yě(🥢) )屋(wū(🌰) )さんも(🚊)、鉄(zhí )の槌(🔁)つちを握る時(🔚)の助けとして、一生そんなチ(🗺)ョンまげ(🌔)で通(😬)(tōng )したのでしょう。この鍛冶屋さん(㊙)は(🏰)、わたしたちの学(🔌)(xué(📽) )校(💗)の体操教師(😞)で大井さんという人(rén )のお(⚽)とう(😂)さんでした(♌)。わた(📝)しは大井(jǐ(🍁)ng )さ(🐏)んを通して、この鍛冶(🔨)屋のおとうさんに(👖)くわを一丁頼みま(🤝)した。さあ、これ(😺)です、これがおやじの打ったくわで(🔛)すと(🧀)言って、(😬)大井さんが(😙)さげてきて(✏)く(🕌)れたのを見ま(🎿)したら、なるほどチョ(🌋)ンま(🏎)げで通(🏜)すほどの人(rén )の(🚕)気象(xiàng )が(🐘)そ(🍝)のがっ(🕍)しりとした柄(💥)のついた一丁(🌮)のくわに(🍆)もあらわれてい(🐲)ました(👉)。
わ(🔟)た(🎦)しはうずら(⛱)のように小さく(🥍)なって(😚)、雪(💡)のふりうずめる山里の家の(😃)窓でよ(🙎)く(☝)本を開きました。軒ばのつららは(🚸)剣つるぎのようだとも(🏊)言ってみ(🛸)たく、(⌛)その長さは二尺(🏢)に(🐕)も(🙍)三尺にも及びま(🍷)す。最初(🔐)の一(📗)冬(🚐)はわたし(📃)もこごえ死ぬかと思うほど、おおげさに言えばそ(🎞)んなに寒(há(🐄)n )く思いま(♎)し(🔒)たが(🤫)、(🧟)で(🐚)も一(🎻)年(nián )暮らし、二年(🍛)暮らしす(🆖)るうちに、ずっとわた(🏞)しのからだには「抵抗(🔞)力」というものが出てきました(🤷)。わた(🐬)し(🦃)はき(🐥)びし(🥧)い寒(há(🥩)n )さを恐れないで、(😟)塩のよう(🏚)な雪が飛んでくる中を走り回り(🦊)、山国の冬(dōng )の(🔡)楽しさを(🗯)知る(🍊)ようになりまし(🦓)た。わた(🍪)しの教える学生たちは町(dī(🕛)ng )に(📽)住む(⛺)ものばかりでなく、か(😸)な(🎥)り遠(📼)くの村から(🤾)学びに(😚)来る(🎸)農家(💔)(jiā(🐌) )の子弟も(🌻)ありました(🛍)が、そ(🍰)れらの青(⏹)年は一里も二(èr )里(🍒)もあ(🧀)る雪道を毎(😁)日平(😚)(pí(🏎)ng )気(㊙)でかよっ(🎴)て(👏)いま(🔅)した(😚)。
(👻)そう(🤷)、(🌅)そう、(😼)ある川の流れに添う(🤤)ていかだ(🛵)を下す(🏰)人があったのもそ(🎓)の一(yī )つです(🕧)。それが材木のい(🌦)かだでなしに、(🥗)竹(⛽)のいかだ(🌳)であったの(🌚)もめず(🏊)らし(🥤)く(🎯)思(sī )われたことを覚え(🕕)て(🐳)い(🍋)ます(🐿)。土地(dì )不案内な(🧛)わたしも、その川(✡)につ(🏋)いて水上(🔵)みなかみ(🐹)の(👨)ほ(🧛)うへ進(jìn )みさえ(🏸)すればいいと(⬜)感(gǎn )づきま(🌐)した。だんだん(🚘)歩(bù )いて(🈂)行(háng )くうちに、(🥌)川の(🎬)水は谷底の下のほうに見(💚)(jià(🚍)n )え(🍸)るよう(🥢)に(🦒)なって、がけづたいの道(🕞)へ(🙎)出ま(👳)し(🧐)た。
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