源吉は(🍢)然(🐉)し、やつぱり外(wài )の(🔕)百姓達と同(🏎)(tóng )じやうに(😶)、さ(🌫)う(🐨)い(🥂)ふこ(➕)とを、(🏉)たゞぼ(👼)んや(🐊)り考(kǎo )へてゐた(😖)(――(🎙)考へてゐたとは云へない(🛅)程(chéng )度であつ(💫)たが)が、(💻)そのぼんや(🤠)り(😜)した考へ? が、今度(dù )は、(💾)源吉(📛)自(🎍)(zì )身の經驗(🧟)(yàn )で、少(shǎo )しづゝ形をとつてきた。そ(🌻)して(💄)そのこ(🌩)とが、も(🗒)う(📯)一歩思ひ切(💢)つた跳進を(👲)した(💔)のは、校長先(🤸)生の話(🥝)したことであ(😓)るやうだ(🎄)つた(🌥)。こんな簡(🎛)(jiǎn )單な、分り(🖇)き(🐅)つた(📎)ことを、然(😲)し百(🚢)(bǎi )姓(xìng )は一生がかり(😱)で分つた、或ひは分らずに終(zhōng )ふことさへ(🔺)あつた。分らずに終ふ(📊)こ(🛶)とが、(🍐)かへつて(🤶)多か(🤝)つ(⏰)た。
(🌱)雪の石狩の平原(🏥)は、今度(🍝)こそ、何處を向いたつて、(🏾)涯(🚧)しも(❇)なく眞白に、廣(🔒)がつてゐた。百姓家は(🦅)所々ポツ(😥)/\と、(🥄)屋根だけ見せて、(😵)うづ(🕓)まつて(🐄)ゐた。たゞ隨(🔀)(suí )分離れてゐたと思つた隣(lín )家がはつき(🙌)り、聲をか(🍡)けられ(🎸)る(🆕)位に近(🍼)(jìn )く見え(😟)た。空(🐭)(kōng )はま(😯)だ吹雪(xuě )のあとを殘して(🆚)ゐる低い、(👳)暗い雲(🖼)に覆はれて(🥧)、(📔)それ(🛍)が地(💐)平線のあたりで、(🏄)眞白な地(🐗)上(shà(🐩)ng )と(👎)、(⬆)結び合つてゐ(🐃)た。そつちが(💂)今(jīn )吹雪(xuě )いてゐるらしく、眞黒になつ(🌃)てゐた。風は(✏)時(shí )々ピユ/\と音(😒)をさし(🏩)て(🚱)吹(👧)いた。その度に、雪が煙(yān )のやうに吹(🍕)き上り、渦を卷きながら、遠くか(🌫)ら吹きよせ(☝)てきた。その渦卷がグル/\一所で渦(⚾)(wō(🚾) )卷いて(🕺)ゐた(💆)り、素晴らしい早(zǎ(⚡)o )さで(♒)移(yí )つて(🙅)行(📨)つたり、急(🈂)に(🌫)方(fā(🚶)ng )向を(🍧)變へた(💲)り(🔴)した。家の角(💻)の(😧)邊(❤)(biān )に大きな吹き溜りが出來てゐ(💇)た。
――お芳は札幌に(🏧)ゐたう(🐁)ちに、ある金(🐛)持(🎐)の北(bě(🚊)i )大の(💱)學(xué(🥊) )生と關(guān )係した。そしてお芳(fāng )が(🐥)妊娠したと分(fè(📷)n )つた(🕢)とき(😌)に、その學生にうま/\(🎓)と棄て(📏)られてしまつた。そ(🏈)の學生の實家は内地(dì(📼) )に澤山(shān )の土地をもつた地(dì )主だつた。
「ぢや、齋藤案に從ふことにな(👠)るんですねえ(🎙)。」(🕹)
(🚚)源吉は自分の考(kǎo )へ(🗾)が、(🌰)皆(📩)に(🗽)何んとか云(yún )はれる筈だと思つた(🚼)。百(bǎi )姓は後へふんば(🐠)る(🔞)牛の(🔬)やうだつ(🏇)た。理(lǐ )窟で(🤪)、さうと分(fèn )つてゐて(🔚)も、中々、(🖕)おい(☝)それと動か(👽)なか(🈹)つ(🔡)た。け(✌)れども源吉は(🔎)そん(🛏)なケ(🆙)チな(🏇)、中途(🏫)半(🔋)(bàn )端(🏙)な、方(👡)法はなんになるか、と(😌)思つた。何故、そ(❕)こか(👗)ら、(🙈)もう一歩出(🎼)ないのか(🗓)、さう考へ(👣)た。
百姓(🌔)の(🌍)二、三人は、先生(💎)の使ふ「團結」といふ聞(🛐)き覺(🏎)(jiào )えた言葉を使つて、叫(👰)ん(📯)だ。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025