バラエティ番組《えっち bl》2行目ライン
えっち blあらすじ
と、道江はち(🌕)ょっと眼を見張って、
「本田(🚨)のことだよ。あいつ(🍏)、朝(cháo )倉(cāng )先生の問(wèn )題(🍄)だという(🕌)のに、昨(👢)日から(🆒)一言も口(🐿)を(🌑)きかないのが(Ⓜ)ふしぎ(👔)だ(😰)っ(🅿)て話(huà )しているんだよ(📘)。」(💥)
(🌘)と、朝(🏖)倉先(xiān )生(😶)は、(✒)ちょっと思案(àn )しあん(🍗)していたが(📇)、
校(xià(🍪)o )長室(⬆)(shì )がひっそ(🗜)りしているのにひきかえ(🌲)て、教(🌇)員(♿)室(🖐)(shì(🚓) )は何(hé )となく落ち(😅)つきが(😕)なかった。三(📹)(sān )人、五人(🦂)(rén )とかた(🔰)まって立(lì )ち(👟)話をしている様(🐺)子が、(🔜)あけ放した窓(🈺)から、い(🏋)つも(🌖)生徒たち(😪)の眼にうつった。ま(📤)た四年(niá(🔚)n )や五(wǔ )年(🌛)の教室(⏯)に出(🎖)て(😪)来(🥡)る先生たちの態度にも、ふだ(🕑)んとかなりちがったところ(🤼)があった。いつも駄じゃれをとばすのを得意にして(💈)いる(🃏)先(🏗)生がい(🚏)や(🎳)にまじ(👔)め(✨)だ(✳)ったり、(🏜)これま(😃)で教科書以外の話なんか一度もしたこと(😚)のな(🌷)い(📳)先生が、とってつけ(🤾)たよう(📀)に、修身(shēn )めい(💚)た話をし出したり、ま(💼)た(🐞)中には、変ににや(🏬)にやしながら、(🛫)「こな(📌)い(📦)だ大垣前(🛂)校長か(🛡)らお(🤚)手(👸)紙(zhǐ )をいただい(🥏)てね。」と(🕵)、そ(🏢)の(⬇)手(💌)(shǒ(🤫)u )紙の中(😽)に書(shū )いてあったとい(🌔)う(🌿)一二(èr )の文(wén )句(🚖)を(🌵)引(⛩)き出して、前(qián )校(⛅)長(🥏)をほめ、自分(🗑)(fè(🎐)n )と前校(㊗)長の(🌋)間に(🥜)は何(🌳)(hé )か(🐂)特別の関係(➰)(xì )で(❓)もあ(🥌)った(😳)かのよう(🛶)にほのめ(💀)かしたりする先生(🛰)もあ(💼)った。す(🚩)べ(🍊)てこういうこ(📓)とが何(🚟)を説(shuì )明しているかは、(🏑)生徒たち(👬)にむろんわかりすぎるほどわかっ(😞)て(🥚)い(🍈)た。だか(⏫)ら休み時間(jiā(🦁)n )になると、彼(🍾)らはそれ(🙆)を材(⏭)(cái )料(🤗)(liào )に(🌃)して先生(🧗)たち(🎲)の品定(🥫)めを(🍺)するの(🥡)に忙しかった(🌗)。こんな場(chǎng )合、い(⏭)つも奇(🦑)抜(bá )な(🍌)思(sī )い(🕡)つきをやるので人(🔢)気のある(🧠)五年(nián )の森川とい(💱)う生(shēng )徒(tú )は、四年(niá(💐)n )と五年の各教室(🧛)をま(🐓)わってそ(🗓)の品定(🏔)め(🔱)を(🤑)きいてあるいていたが、昼休(❣)みの時間に(🏯)は、もう(😇)校友(🚾)会事務室の黒板に「教(🌱)員適(🌝)性審査採点(🎚)表」(🤮)とい(🖤)うの(🕣)を書(shū )きあげていた。校友会(huì )事務室(shì )は、(🐩)生徒控(🤯)所(🌇)(suǒ )の(🕴)横の小さ(🏍)な室で(🐣)、間はガラス戸で仕(🛑)(shì )切ってあったので、控所(suǒ )からはまる見えだった。校友会(huì )の(🤒)委(wěi )員たち五六名が中でわ(🍕)いわ(🖊)い(🗾)さわいでいる声(📂)をききつけ(🚏)て(🌼)、ふだんは遠慮しがちな一二年の生徒たちまで(♈)が(🍑)押(yā )し(😌)よせて来(lái )たが、(🚈)そ(🏌)の採点表(📰)の左の端には、馬賊(🚓)、チャップリン、か(🍴)まき(🤺)り、(🔰)あざら(🏆)し、おでん、花王石けん、長茄(🕰)(qié )子(🈶)(zǐ )、(🐸)瓦(wǎ(👐) )煎餅、といっ(🎛)た(💋)ような(🕘)先生たちのあだ名(🔍)が縦にならん(🐉)で(🚿)おり、(🚽)それに括弧(😫)かっこし(🗺)て受(✡)(shòu )持学科名(míng )が(🌤)書(🧜)いてあった。そして、その右に点(🎌)数(shù )欄(lá(➿)n )と備(bè(🌃)i )考欄とがあったが、点(🚋)数欄には五点というのが一つあるきりで、あと(🎍)はみ(🚊)な(👛)四点以下だった。零点は(🍥)さす(🕗)がに一つもなかった(🍃)。備考(kǎo )欄(lán )には(🕸)、「品性下(xià )劣(liè(🏯) )、御殿女中(🛺)の如(🏀)し」(🍑)とか、「駈落(🃏)かけおち(⛩)三回(huí )心(🤔)中未(😉)(wè(🚤)i )遂(suí(🔼) )一回(huí )」(🙈)とか、「野(yě )心満々、惜(🉑)(xī )しむらくは(🍴)低能」とか(🕦)、「彼いつの日(🤝)に(😵)か悔い改(🤜)めん(👥)」とか、「愚鈍(📬)なるが如(🤕)(rú )くに(🚊)して、最も警戒を要(💵)す(🐯)」とか(💌)、(⭕)そう(🏿)いったさまざまの文句(📹)(jù )が、いっぱ(🚩)い(👄)書(🌓)きつめてあった。五(📩)点(✝)の評(💃)(pí(📮)ng )点をもらっ(🔕)た(👔)のは(🎆)「あざらし」先生(shēng )だ(🌯)った(💚)が、そ(🚪)の備考(kǎo )欄(lán )には「性粗野にして稚(zhì )気(🐹)あり、陰険とは認めがたし、合(hé )否の(💬)判定(🚭)は後(🕙)日会(🚘)議の結果にま(⬜)つ」(🗜)とあった。
次(🍠)郎はだ(♟)まっ(⏯)て朝顔の(📮)鉢に眼をやっ(🏹)た。し(👺)ぼんだ花(huā )が、だらりと、つる(🚧)にくっついている(🎟)のが(📢)、いやに彼の(🔌)気持(🏏)を(🈸)い(🥉)らだた(📍)せた。すると、
(🌦)次郎(lá(🅿)ng )は、これまでにも、しばしば、自分の全(🕐)(quán )く(🌺)予(🗃)(yǔ )期(qī )し(⛄)ない言葉を朝倉(cā(🌇)ng )先生の(🌄)口か(🐰)らきいて驚くことがあった。し(🤚)かし、今の言葉ほど彼を驚かした言(🎬)葉はなかった。これま(🎖)では、次郎が(🙍)自分の考(kǎo )え(📔)に裏書してもら(🥠)えると思っている時(shí )に、かえっ(👚)てそれを否定さ(🐮)れたり、何(💅)か得意になっている時に(🥟)、きびしい(👊)反(fǎ(🎳)n )省を要求(🏝)された(🏂)りする場(⏲)合が多かった(🎺)。今(🔱)のはまるでその逆だ(⛹)ったということ(🧢)が、(🌨)彼にとっては(🛍)、(🆑)この上もない(🎷)驚きだったのである。
「血判はごまかそうた(⏪)ってごまかせな(🏟)いよ。みんなで見ているんだから。しかし、本田(🕷)(tián )がそれを(🌷)い(🕜)やがっていたことはたしかだね。」
次(🌱)郎の耳にもそ(💣)の(🙏)音はきこ(🏁)えた(🆑)。しかし、彼はふ(👳)りむかなかっ(📢)た。そして、(🕶)もうとうに見えなくなっ(🗃)ている道江のあと(🐸)を追うように、路(🏰)をいそ(🚬)いだ。
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