(👹)こう高瀬は濡縁のと(🐘)こ(🏥)ろか(🎻)ら、(🍞)垣根(gēn )越しに屋外に立っている(⏬)お島に言った(🛵)。
「広岡先生の御国はど(⭕)ちらなんです(📓)か」と高(gā(🥓)o )瀬が聞い(😧)た(🏿)。
(🔢)その人(🕉)は身(📣)を斜(🐌)めにし、うんと腰(🔲)(yāo )に(🍃)力を入れて、(🌶)土の塊かたまりを掘(🀄)起しな(👔)が(🤽)ら話した。風が来て青(qīng )麦(😈)を(🗾)渡るのと、(🎞)谷川の(🍢)音(yīn )と、その(📆)間(jiān )には(😋)蛙の鳴声(🔟)も混って、どうかすると(🌭)二人(🏏)の話はとぎれ(🅿)とぎ(🌍)れに(🆗)通(tōng )ずる。
と亭主に言われて、学士(shì )は四辺(fǎn )あた(🚯)り(🕋)を見(🏠)廻わした。表(biǎ(🦖)o )口へ(🔼)来(lái )て馬(😌)を繋つなぐ(📹)近(jìn )在(zà(👃)i )の百姓(🤺)もあった。知(📑)ら(🚼)ない旅客、(💯)荷を負し(🎏)ょ(💙)った商人あきんど、(⏫)草鞋(xié )掛(guà )わら(🔳)じがけ(🐇)に紋附(fù )羽織を(🙃)着た男など(♟)が此方こち(👩)らを覗(🕦)のぞき込(rù )んでは日のあた(🍇)った往来(lái )を(🧥)通(🛂)り(🌊)過(🔢)ぎた。
「最早マ(🤼)イり(🤪)ました(😦)か(🏞)ネ」と学士も笑った。
生徒(🕑)も大抵(🏑)帰って行(háng )っ(🏼)た。音吉が独(dú )り残(cán )って教室(✨)々々(♒)を掃除(chú(👢) )する音は余計(💬)に周囲(🤕)まわり(💥)をヒ(🎁)ッソ(🚠)リとさせ(🎾)た。音吉の妻は子供を背(bèi )負おぶいなが(🕢)ら夫(fū )の手伝い(🥜)に(🥗)来(😉)(lái )て、門に近(jìn )い教室(🐛)の内で働いていた(🏠)。
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