「いやね(🕖)、道江のために(💕)、男同士がけんかをはじめたりしち(🗒)ゃあ。」(👜)
「まず、(🚮)平(píng )尾と同(tó(🌱)ng )類(lèi )項だろうね。」
「そりゃあ、道江さんがここから学校に通うの(🕡)は(❎)いい(💼)。そうする方(✒)(fāng )が一番(🌀)いいと思(sī )う(🎆)んだ。しか(👈)し、(🎹)学(😇)校の行(👵)きか(🐣)えりに、次(🈶)郎(🏳)君(✍)が道江(jiāng )さんの用心(xīn )棒に(📝)なるのは(📬)どうかと(🗜)思うね(👦)。」
(🙅)新賀はひょうし抜けが(🚞)して(🚻)三人をふり(🌦)かえった。三(sān )人もおたが(♋)いに(📩)顔を見(🐣)合(🤬)わせて(🗓)いるだけである。すると校長はもう(🍊)一(yī )度、「(🤘)い(🥄)いかね、君ら(📇)を信頼(🔪)してたのんでおくよ。」(🌴)と、念を押し(♉)、「じゃ(⚓)あ、私はすぐ県庁(🏌)に出(🕋)かけなけりゃな(🔝)らん(🚳)から。」(⛹)と、あたふた(🎬)と帽子掛の方に行って(🏫)帽(mà(💈)o )子をか(🦈)ぶっ(♎)た(♓)。そ(🔬)こで四人(rén )も默ったまま、校(💬)(xiào )長のあとに(🍞)ついて(❗)室(🔜)を出て来た、というのである。
「僕、馬田と同じ(🦉)クラス(🍕)です(🎷)か(🗾)ら、(🛴)毎(🏗)日いっ(🆖)しょ(👇)に帰ろうと(💦)思えば帰れる(🐛)んで(📘)す。」(🚨)
と、(✡)次(🧚)郎(🐅)は(🙎)なげるよ(🧡)うに(🛂)言ったが、
「知っていて(🐱)、なぜだまって(👶)通りぬけ(🚘)るんだ。」
「まわり(📦)道なんかして、いたずらされたら、よけい(💎)世(shì )間にけちを(📐)つけられるよ。」
「し(🐣)かし、それ(🛬)なら、な(⌛)おさ(🗣)らこんな(🐃)時(😳)に(💤)は活躍(💿)しそ(🌘)うな(🧘)ものじゃないか(📪)。」
次郎(láng )は、それで(🎻)も一心(🍬)に彼(🔧)(bǐ )の顔を(🔛)見(😋)(jià(🌄)n )つめていた(📃)が(📂)、急(jí )に、何と思ったか(📴)、くるりと向(xiàng )きをかえ、彼を(🗃)置き去(qù )りに(🤯)して、すた(🕋)すたと歩き出(chū )した(📇)。
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