塾の小使も高(gāo )瀬には先生(shēng )だった(🍻)。音吉(🍗)は(🖥)見廻り(🏑)に来て、鍬(qiā(🚙)o )の持(chí )ち方から教(😆)えた(🐦)。
そ(🍼)のうちに(😰)学(🤺)(xué )士の誂(diào )あつらえ(😁)た銚子ちょ(🌂)うしがついて来た(🦍)。建(jiàn )増(🔥)(zēng )した奥(🙎)(à(🔣)o )の部(bù )屋に小さな(🐰)チャブ台を控(💎)えて、高(🕑)瀬は(🐬)学士とさ(🛌)しむか(👌)いに坐(zuò )って見(jiàn )た。一(🐤)口(kǒu )やる(⤴)だけ(🍡)の物(🥑)(wù )がそ(⬅)こ(✍)へ(🌘)並(bìng )んだ。
「(✍)高(🚮)(gāo )瀬君、まあ(💢)話して行って下(😞)さ(🐤)いナ。ここは心易(yì )い(🕉)家でし(🚿)て(🙌)ネ、それにお内(👼)儀(📂)さんがあの通り(🎳)如才(cái )ないでしょう(🎵)、つい前(🥤)(qián )を通るとこんなことに成(🕸)っち(🐑)まうんです」(🍸)
(💆)五(🐶)月の町裏らしい夜は次第に更ふけ(📼)て行った。お島(🔆)の許(🏴)もと(💾)へ(😌)手習に(🦊)通って来(👅)る近所の娘達も、提(tí(💔) )灯(dēng )ちょうちんをつ(🐬)けて帰って(👘)行った。四辺あたりには早く(🚇)戸を閉(⛔)めて(🈲)寝る(🌵)家も多い。沈(🤙)(shěn )まり(💺)返っ(✅)た(🐊)屋外(wài )そ(🐜)との方で、高瀬の(🐭)家(jiā(🛢) )のものは誰の声とは一寸(⬇)見当(dāng )のつか(🔸)ない呼声(shē(🎫)ng )を聞(wén )きつけた。
(🥙)学(🤖)士(🈴)は見送って、「あ(🐙)の(🍢)先生(⛲)も鶏に、馬(🦀)に、小鳥(niǎo )に(📬)、(⚓)朝(📲)顔――何(🥜)でもや(🏞)る人(✉)です。菊の頃(🛺)には菊を作(🦅)る(🥏)し。よく(🍄)何処の田舎にもああいう御医(🏝)者(zhě )が一人(🐋)(rén )位(wèi )は(🤼)あ(😺)るもんです。『……な(🐥)アに、他(tā )の(🍳)奴等やつ(💉)らは(🌝)、(💧)ありゃ医(💐)者じゃねえ、薬(🌩)売(mài )だ、……(🖇)とても、話せ(🎯)ない(➗)……』なんて、(🔥)エライ気(qì(♎) )焔(🎆)きえんだ。でも面(mià(🧑)n )白(🦐)(bái )い気象の人で(⛓)、近(jìn )在(📘)へでも行(🍺)(háng )く(🦇)と、薬代(♍)が無けりゃ畠(💺)の物(wù )でも何でも可(kě )いや、葱(🕕)ねぎが出来たら提げて来い位(wèi )に言(yán )う(♒)もので(🙍)すから、(👅)百(💚)姓仲間(jiā(🏸)n )には受うけが好(🧡)い。奇(qí(🔛) )人ですネ」
「お(🕵)早う」
と学士は今までにない忸(💳)々なれなれしい調子(zǐ )で話(🌁)(huà )し掛けて(🚰)、高瀬と(🏦)一緒(xù )に石垣側わ(👊)きの段々を貧しい裏町の方へ降りた。
細(xì )い(📣)流(liú )につい(👄)て行ったところに、本町の裏手に(🍚)続い(🖤)た一区域がある(🥣)。落(👃)葉松(🚴)からまつの垣で(🗽)囲われた草(😑)葺くさぶき屋根の家(jiā )が先生(shē(🎩)ng )の(⚡)高瀬を連れて行って(🥅)見(jiàn )せたとこ(🍦)ろだ。近くまで汁(😎)粉(🔵)(fěn )屋が借りていた(♓)とかで、(🥠)古い(👑)穴(🐏)の(🚋)あ(🤚)いた(➿)襖、煤すす(😤)けた(🥡)壁(bì )、汚れた(🌞)障子など(🌈)が眼につく。炬燵(dá )こ(🐅)たつを切ったあたりは畳も焼(shā(🖋)o )け焦げて、紙を貼はり着(zhe )けてある。住み荒(🐍)(huāng )し(💳)た跡だ(🏆)。
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