(💎) 九
(🔮)まづ、(⤵)そ(🉐)して、(🎫)根本的なことが決(jué(📣) )められた。それ(🚥)からそれをど(😯)ういふ風にしてやるか、といふこ(🚣)と(🏂)が(🌪)問題にな(🚣)つた。それは、(⚓)二(èr )、三日(rì )に、地主の差(chà )配が例(lì(🚐) )年の通(🎒)り※(「(🤷)廴(🕌)+(📞)囘(🥡)」、(🛣)第4水準2-12-11)つてくる(📂)ことになつ(🏘)てゐるので、それに、事情を(📲)説明し、すぐ地(dì )主(zhǔ )に交渉を始めるこ(🏔)とになつた。この時、その色々(😅)な交(🧓)渉の間(jiā(⏪)n )小(💋)作の米をどうする(👿)のか、と云(🥖)ひ(🈷)出すのがあつた(🎍)。それ(🌦)が又相當(📭)(dāng )大きなこ(🌋)となので、中々意見が一致しな(🌽)か(🍢)つた。又(yòu )百(🛋)姓に(🏣)は、それを最後(🕓)迄(qì(🍹) )の(⌚)見(🛢)通しをつけた上で(😫)、確(què )實な――手(shǒu )落ち(🔀)のない成(chéng )算で(🆑)やつて行けるこ(🔹)とが出來(lá(😊)i )なか(🕎)つた。この所(🤨)、先(🥀)生(🌡)(shē(💱)ng )の(🧥)意(🐿)見を(👫)きいた。校長先生(shēng )は、まづ、町にゐる商(⛺)賣人に(📀)自分達所(😘)有の畑物を全部賣(🛑)つ(🎑)てしま(📛)ひ、その背水の陣で、(🔏)地(dì )主に當る(💯)ことにしたら(🕓)いゝ、と(😬)いふこと(🥨)を云つた。そ(🕓)れには二つの條件をつけた。第(dì )一(📟)は最初の地主(🌂)への交(🔺)(jiāo )渉が不(🍢)調に終つたら(🏍)、第二は地主がそ(⛰)の結(🎑)(jié(♒) )果(🚻)(guǒ(👐) )、(🙎)作物を無理に押へるといふやうな樣(🆎)(yàng )子(💙)が分つたら(🏆)、(🥝)といふ(👀)のがそ(🔘)れだ(🎺)つた。一軒々々持つ(🕴)てゐたのではす(🦏)ぐ押へられるし、又(yòu )その(🤦)ために、(😦)結束が破(🐘)れるおそ(👙)れもあ(🕖)つ(🐲)た。先(xiā(🏧)n )生はかうい(🐃)ふ(🧘)點(⚪)を防ぐためにも(📯)この方法は重大であると云(🐔)つ(🧢)た。かういふ事は百(😧)姓にはかなり思ひきつたことだつたけれど(🧙)も、(🆕)それ(🔖)が當り前の(🔧)ことのやうに(☝)思は(♟)れる程(chéng )皆せツ(🆒)ぱつま(🕍)つてゐ(🔺)た(🙂)。
「こ(😲)の野(yě )郎達案(💚)外(🖤)、皆強情だ! 土(tǔ )ん(⬛)百(bǎi )姓の癖に生(🦋)意(🔋)氣しやがると――(🎸)」(🍨)
「(🚝)お前さん!」(💧)母はびつく(🙇)りした。
皆は(🙈)互(hù )に見※(「廴+囘(🚼)」、第(dì )4水(🥫)準2-12-11)はし(📸)て(🗾)み(🔤)た。そ(⏯)れから手(shǒu )が、(🤑)あやふやに七ツ(💜)、八(🚘)ツ擧(🦀)がつた(🎴)。
源吉の前(😮)の房公が、(💝)振りかへつ(🆙)て云つた。
が源(🐁)吉(🔂)は、母(💂)親の(👬)、それを(🌯)き(👌)いて(🚹)ゐるうちに、(🐒)自(zì(🤤) )分でお芳を憎(🌝)んでゐる(🤣)のか、あはれんでゐるのか分(fèn )ら(🕟)な(🚜)い氣持になつた。げつそり頬の(😶)こ(🏖)けたお芳が郵便配達を入(rù )口(🔐)(kǒu )に立(⏲)つて待つ(🌟)てゐ(🛃)る恰好が、(🐭)源(💟)吉には(💱)見えると思つ(🕜)た。弱々し(👗)い、考へ込んでゐる(🔧)眼が、(🏩)どう(😎)しても(📛)離れな(🚫)い。大きな腹をして、――だが(🤠)、そこへ來ると(🚥)、源(🤟)(yuán )吉は頭を振るや(🔓)う(🈚)にして、眼をじつとつぶつた。胸(xiōng )が(🔮)變(biàn )に、ド(😬)キついて(🦇)きて、彼(✌)には苦しく(📖)てたまらなかつた。
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