バラエティ番組《ビデオ エックス》2行目ライン
ビデオ エックスあらすじ
解(♎)散するまえに(🧓)、朝倉先生が言っ(🐾)た。
「(📂)君(🙍)自身はど(🖱)う(🐙)思う？ (💰)私(sī )の意見より、まず君自身の意見か(🕠)らき(⬅)きたいね。」
次郎(🌙)はぎくりとし(🥧)て(🥕)、(📔)うまく返事がで(⛅)きなかっ(🏺)た。大河のにっと(👰)笑っ(🤔)た顔と、そ(🐵)の(😺)時言った言(yán )葉とがあ(🛂)らためて思い出されたのだった。かれは(🥊)しば(🏇)らく眼をふせて(🛣)いたが、
次郎(láng )は(💓)ぎくりとして、う(🚷)ま(🥘)く返(🛶)事(shì )ができなかっ(🛥)た。大(😧)(dà )河(hé(🎴) )のにっと笑った顔と、そ(🎇)の時(🤷)言った言(yán )葉(yè(🚝) )と(🌸)があら(🖍)ためて(🏯)思い出さ(📐)れたのだ(🏝)った。かれはしばらく(🌗)眼(🚷)を(❌)ふせて(🤢)いたが、
「おはようご(🦓)ざいます。」(🥜)
「(🍞)ええ、(💉)それは(💠)ぼ(⭐)くに(😯)もわかります(🚰)。しかし(🏠)、そのた(🈚)めに、大(🥢)河君がぬれ衣ぎ(🚷)ぬをきな(🆕)ければならないと(🌼)いう道理(lǐ )はないでしょう。ぼくとしては、そ(🍴)れがたま(🈚)ら(🍇)ないほど心苦しいん(👙)です。」(🍋)
「そりゃあ、あべこべ(🛣)だよ(💥)。あ(🧠)んな人(rén )だか(💻)ら、郡(jun4 )の(🚇)団長なんかになりたがるん(🗃)だ。」
それには、組(zǔ )織や(🚳)、講義科目や、諸行(😹)事の時(shí )間割など、必要な諸計画が一通りな(😱)らべられて(🌓)い(🦑)たが、そ(🥄)のどの部(💸)分(fè(🏝)n )を見(jià(🐲)n )ても(👎)常(cháng )識からとびはなれ(🐼)たようなこと(🛬)は一つ(🥀)も(💯)なか(🎆)った。塾(shú )堂と名(míng )のつくと(🧜)こ(🈯)ろで(🏏)は、そのころほ(🖤)とんどつきものの(🤙)ようになっていた「(🍪)みそぎ」と(🐅)か、(🤦)「沈黙(🌋)ち(🤷)んもくの(🆗)労働」とか、およそそうい(🎫)った、いわゆる「鍛(duàn )練たんれん」的(👜)な(📻)行事が全(📓)く見(jiàn )当たらな(🖖)い(🤱)のは、む(🔞)しろ(🚦)みんなには、ふし(🤙)ぎに思(👍)われ(🥗)た(🐈)く(🐤)らいであった(🖇)。五時半起(🧘)床(🥑)というのが、(🎌)二月の武蔵野むさしのでは(❗)、ちょっと(🍕)つらそう(🖥)にも(💲)思えた(🍾)が、そ(🕧)れも(🍿)青年たちに(🗡)とっ(🕐)て(💨)は、決しておどろくほどの(🤷)ことで(🥎)はなかった。むしろ(🌺)かれらを(🦇)おどろかしたのは、(🙋)生活(🔶)にうるおいを(🙋)与あた(🌳)え(🔵)るような(🔔)行事(🍠)が、かな(💪)りの程度に、織お(🎱)りこまれてい(📢)る(👰)ことであった(👮)。とにかく、見る人が見(jiàn )れば、日常生(shē(💨)ng )活を(🚮)深め(🎷)高め(🗻)る目的(de )で、すべて(🔩)が(🈁)計(🧥)(jì )画されているということが(💸)明らかであ(🤦)った(🌨)。
(🎼)大河は、その(😅)時、ちょうど槌(👒)をふりあげたところだった(🎱)が(🐨)、それ(🌞)を(🤼)打ちおろ(➡)したあと、ち(🍊)らと次郎のほうを(🐞)見(👼)(jiàn )て(🏟)、あいさつをかえした(🚖)。
「ちょっとぼ(💌)くに打た(🈯)し(🚪)てみてくだ(✔)さ(📛)い。」
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