「最早(zǎo )マイりまし(👗)た(🐷)かネ」(⌛)と学(👊)士も笑った(🌲)。
「しかし、高(🚸)瀬(lài )君、どうしてこんなに御懇意(yì(🎚) )にす(💬)るように成ったかと思うよ(😣)うですネ……貴(guì )方のところでも、今、お子さん(🏯)は(😠)お(🔼)二(♐)(èr )人か……実際、子(zǐ )供は(👬)骨(gǔ )が折れ(🏣)ますよ。お(🆖)二人(🕜)位の時は(📐)まだ(♓)それ(🍥)でも宜よう御座(😱)(zuò )んす。私共(🐣)を(🆒)御覧(lǎn )なさ(🦋)い、あの通(tōng )りウジャ(🔂)ウジャ居るんで(🚯)す(🐩)からネ……加(📙)おまけ(💮)に、大(🚒)飯食おおめしぐら(🎇)いばかり(👋)揃そろってい(🤲)て」(⭐)と言いかけ(🍪)て(🔶)、(🛃)学(xué )士(shì )は思(sī )い(📮)出したよ(🥋)うに笑(😰)って(👋)、「まさか、(⏸)子(zǐ )供(gò(✝)ng )に(🌈)向(xiàng )って、そ(🥫)んなに食(shí(🔍) )う(🦎)な(🦅)、三(sān )杯位(wè(😍)i )にして控(kòng )えて(🏝)置(🍁)けなんて(🧟)、親(qī(🎹)n )の身としては言えませんからナ…(🏠)…(🍷)」
荒い人(🛷)達のす(🍙)ることは高(🤽)瀬を呆あ(🤽)きれさせた(🛤)。しかしその野蛮な戯れは都会の退(tuì )屈な饒舌(shé(🕘) )おしゃべりにも(🥀)勝まさ(🛤)って(😒)彼を悦ばせ(🏑)た。彼はしば(♓)ら(🥝)くこの地方に足を留(liú )め、心易(yì )い(🌇)先生(🎈)(shēng )方(👨)の中で(🤡)働いて、もっともっと素朴な百姓(xìng )の生(shēng )活をよく知り(🚕)たいと言っ(❕)た。谷の向(🍔)うの谷、山(🤜)の(📶)向うの山(🍂)に彼(bǐ )の心は馳(🤑)はせた。
(🌔)学(🔽)士は「ウン、高(gāo )瀬君か」という(❎)顔付(fù(🔈) )で、店(dià(🤴)n )頭みせさきの(🏺)土(😺)間に居る稼(jià )かせぎ人(🚿)(ré(🏫)n )ら(🚠)しい内(🚒)儀(yí )か(💸)みさん(🔓)の側(📓)(cè(🏻) )へ(🍵)行(háng )った。
「まあ、こんなものでし(📥)ょう」
と尋ねて、(⏳)一(🎞)寸そこへ来(lái )て立(🎃)った高瀬と一諸(🐁)に(👩)汽(💕)車(chē )を待つ客の(🖇)側に(✳)腰掛けた。
矢(🕓)場は正木大尉(wèi )や桜井(jǐng )先生などが発起(qǐ(😂) )で(😔)、天(🐻)(tiān )主台の下に小屋を造っ(🐂)て、楓かえで(🍬)、欅けやきなどの緑(lù(♍) )に隠れた(👒)、極(🛳)く(🦈)静かな位置にあった。丁度(🚪)そこで二人は大尉(🧛)(wèi )と体操(🍻)(cāo )の教師とに(🖍)逢った。まだ他(🖥)の顔(🔄)触かおぶれも一人(🧘)二人見え(🌔)た。一時は塾の連(lián )中(🧙)が挙こ(✳)ぞってそこへ集ったことも有った(🈁)が(🚗)、次(🍶)(cì(🆔) )第に子安の足も遠くなり、(💐)桜井先生(🍊)も(🚥)あまり顔を見せ(🐌)ない。高(gā(🦄)o )瀬(lài )が園内の茶屋(⭐)に預けてあ(♈)る弓(🔚)の(✏)道具を取(🍬)りに行って(🔸)来(lái )て学(🍠)(xué(🆙) )士に(🈸)交際つきあう(🕠)というは彼(🐃)としては(💭)めずら(⛷)しい位(wè(🔐)i )だ。
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